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【摘要】性格决定命运,自信是未来人才不可或缺的品质。所以教师要赞美、信任学生,消除学生的自卑感,给学生创造成功的机会,从而培养学生的自信心,这是成功教育的基础。
【关键词】培养 自信心 成功教育
人们常说,性格决定命运,良好的性格是成功的一半,然而培养性格最重要的是让学生建立自信心。所谓自信,就是对自身力量的认识和充分的估计,坚信自己能行,一定能达到目标。学生时期是人生观形成的关键时期,自信心在这一时期发挥着重要作用,自信心是人的内动力,是通向成功的金钥匙。现今社会,人们提倡赏识教育,赏识为孩子们树立信心,赏识让孩子获得巨大成功,所以树立自信心对我们教育工作者来说尤为重要。
1.善于赞美学生。自信心的形成离不开对自身能力的自我评价,学生的自信心依据教师的评价,所以教师要善于对学生做良好的评价。莎士比亚曾经说;“赞美是照在人心灵上的阳光,没有阳光,我们就不能生活。”可见,赞美对人类是多么重要,对学生们有多重要。在教育教学实践中,我经常使用赞美性语言,如:“你真行,我很欣赏你。”、“好孩子,写得真好”、“不错,你很聪明”等一些激励性的语言,以鼓励代替批评,以赞美调动学生的积极性,让学生形成内动力,学生对自己充满信心,自觉克服缺点,对自身发展将会有很大促进作用。
2.对学生要充分信任。信任,能让人产生期望的效应,对人有信任了,你才乐于去做,努力去做,喜爱会达到目标。
3.消除学生的自卑感。人生无坦途,困难和挫折总是难免的,因此,教师必须全面的了解学生,时时了解学生的心理动态,掌握学生的情绪,做学生的知心朋友,谈心,关爱,正确引导,适时点拨,消除学生心理障碍,让学生有一个良好的,积极的,健康的情绪,全身心地投入到学习当中,生活当中,形成健康的,健全的人格。
4.给学生创造成功的机会。培养学生自信心很重要一点就是给学生创造成功的条件和机会。一个适当的机遇可以成为人生的转折点,使人踏上成功之路,人生将变成坦途。爱迪生,他母亲为其脱离学校教育,在家庭里提供了适合他的教育,为其成功提供了机会,这使他日后的天才表现得淋漓尽致,一生有了众多发明。可见学生潜能、特长都需要挖掘,培养。只要发现闪光点、生长点、发展点、切入点,给其机会,精心设计,细心点拨,让学生充分进入角色,使其才能得以显露和发展,只要学生成功了,就会信心大增,就会成为人生道路上最宝贵的财富,为今后生活做人奠定了基础。
【关键词】培养 自信心 成功教育
人们常说,性格决定命运,良好的性格是成功的一半,然而培养性格最重要的是让学生建立自信心。所谓自信,就是对自身力量的认识和充分的估计,坚信自己能行,一定能达到目标。学生时期是人生观形成的关键时期,自信心在这一时期发挥着重要作用,自信心是人的内动力,是通向成功的金钥匙。现今社会,人们提倡赏识教育,赏识为孩子们树立信心,赏识让孩子获得巨大成功,所以树立自信心对我们教育工作者来说尤为重要。
1.善于赞美学生。自信心的形成离不开对自身能力的自我评价,学生的自信心依据教师的评价,所以教师要善于对学生做良好的评价。莎士比亚曾经说;“赞美是照在人心灵上的阳光,没有阳光,我们就不能生活。”可见,赞美对人类是多么重要,对学生们有多重要。在教育教学实践中,我经常使用赞美性语言,如:“你真行,我很欣赏你。”、“好孩子,写得真好”、“不错,你很聪明”等一些激励性的语言,以鼓励代替批评,以赞美调动学生的积极性,让学生形成内动力,学生对自己充满信心,自觉克服缺点,对自身发展将会有很大促进作用。
2.对学生要充分信任。信任,能让人产生期望的效应,对人有信任了,你才乐于去做,努力去做,喜爱会达到目标。
3.消除学生的自卑感。人生无坦途,困难和挫折总是难免的,因此,教师必须全面的了解学生,时时了解学生的心理动态,掌握学生的情绪,做学生的知心朋友,谈心,关爱,正确引导,适时点拨,消除学生心理障碍,让学生有一个良好的,积极的,健康的情绪,全身心地投入到学习当中,生活当中,形成健康的,健全的人格。
4.给学生创造成功的机会。培养学生自信心很重要一点就是给学生创造成功的条件和机会。一个适当的机遇可以成为人生的转折点,使人踏上成功之路,人生将变成坦途。爱迪生,他母亲为其脱离学校教育,在家庭里提供了适合他的教育,为其成功提供了机会,这使他日后的天才表现得淋漓尽致,一生有了众多发明。可见学生潜能、特长都需要挖掘,培养。只要发现闪光点、生长点、发展点、切入点,给其机会,精心设计,细心点拨,让学生充分进入角色,使其才能得以显露和发展,只要学生成功了,就会信心大增,就会成为人生道路上最宝贵的财富,为今后生活做人奠定了基础。