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摘
立体、思考并举，活泼、深刻同存
【摘 要】
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摘 要：线上课堂，给人全新的视角，带来巨大的挑战。高中语文研究性阅读线上新课堂，立体、思考并举，活泼、深刻同存，创设开放、多元、灵动的课堂模式，入情、进境、联动、共研、分享，以教师为主导，以学生为主体，以阅读任务为主线，以研究为核心，以分享为载体，关注学生个性，充分利用线上教学之契机，给学生提供更广阔的沟通合作和个性发展的平台，打开高中语文研究性阅读线上教学新空间，培养学生的研究能力和创新能力。
【出 处】
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广东教学报·教育综合
【发表日期】
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2020年105期
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