2010年1月8日,由《中小学心理健康教育》杂志社和江苏省心理学会学校心理教育专业委员会主办、江苏省南京市浦口区心理健康教育指导中心和南京琅小明发分校承办的“班级心理教育联盟滨江论坛”在该校多功能厅举行,来自省内外的心理教育专家、心理教师200余人参加了本次活动。
　　开幕式上,《中小学心理健康教育》杂志社吴九君博士和江苏省心理学会学校心理教育专业委员会宋宁主任分别致辞,浦口区心理健康教育指导中心赵团山主任介绍了全区区域性推进学校心理健康教育的经验,南京琅小明发分校李兆文校长介绍了学校创办两年多来的良好发展态势和心理健康教育工作情况。
　　本次论坛内容丰富、形式多样,安排了一项大课间展示、两场学术报告、三位代表发言、四节心理活动课和五个工作坊。南京琅小明发分校心理大课间展示了自编的礼仪操和健脑操,得到了现场专家们的一致好评;江苏省心理学会理事长谭顶梁教授的主题报告,充分论述了班级心理健康教育的五大关系;江苏省心理学会学校心理教育专业委员会宋宁主任的主题报告,为班级心理健康教育指明了方向。会上,苏州市田家炳中学陈主任、泰兴市教育局叶主任、南京第五中学沈校长三位代表作交流发言。由南京琅小明发分校、浦口十七中学、浦口实验小学、浦口浦园路幼儿园的四位老师各上了一节心理活动课。五个工作坊分别是注册健脑操导师陈昱亨的“启动学习——成长的新模型”,江苏省学校心理教育专业委员会祁海燕副主任的“儿童画心理解读”,中国心理学会注册心理师王天文的“学生心理安全与危机管理”,江苏省学校心理教育专业委员会秘书长潘月俊的“学生学习心略的解读与矫正”,江苏省学校心理教育专业委员会黎鹤龄副主任的“班级心理小课题的指导”。
　　大会最后通过了“班级心理教育联盟宣言”,倡议联合全国一万个班级,积累一千个班级心理教育课例,研制一千个班级心理教育活动,创编一千个班级心理教育故事,培育一千个班级心理教育品牌。2010年,班级心理教育从长江之滨起航!
　　
　　供稿/江苏省南京琅小明发分校 杨 帆