儿子暑期表现不错，老师送他一个奖品。那是个看上去像易拉罐的东西，只是上下都有拉环。拉开上面的环，可见里面有一张小纸片，上面写着：
　　“这是一枚神奇的种子——蚕豆。它需要阳光 水 很多爱，等它长大了，就会传达给你一个秘密的信息。”
　　别说儿子了，就是我也被这“哈利·波特”式的神秘东西所吸引，立刻按照要求细心照料起它来。给它浇水，让阳光照耀，并拉开下面的拉环放出多余的水来。
　　这样过了两天。一小点棕色的芽破土而出。又过了两天，一个大大的“脑袋”钻出了地面。儿子趴在地上看了半天，惊喜地叫道：“妈妈，我看到了!是一个大‘$’!”我伏下身去仔细一看，可不是，在那被撑破的蚕豆皮上，赫然刻着一个大大的“$”符号。我正为商人的这一神奇设计赞叹，儿子又惊喜地叫道：
　　“妈妈，看!秘密信息!”原来在大蚕豆脑袋的另一边，棕色外皮已基本剥落，上面像是被施了魔法似的，精巧地印着三个字：“钱，钱，钱”。我感到自己好像成了基督山伯爵，手里拿着那个印着地图的羊皮书，又像发现了宝藏的加勒比海盗，兴奋不已。高兴之余，我不得不被这精巧的设计所折服：原来这就是秘密信息啊!
　　曾经看过一则资料，说在美国，金钱意识是从小开始培养的。孩子在学前班就开始认识货币，学会换算。大一点的时候还要学习股票知识，到了中学甚至会学习如何买卖股票和如何投资。在美国，要是孩子喜欢动脑筋自己挣钱，家长更是乐于帮忙。下雪的时候，你会看到十几岁的孩子拿着大铲子挨家挨户地询问：“要不要铲雪，收费合理。”夏天的时候，孩子们更是喜欢开展“车库甩卖”，卖掉自己不再需要的玩具。甩卖的同时。有的孩子还准备了柠檬水，25美分一杯。为挣“私房钱”。他们还会帮父母和邻居扫树叶，大一点的孩子会照顾其他家庭里的小宝宝或是当家庭教师。虽然他们从小就知道钱是重要的，但他们更明白钱是需要自己的劳动才能换来的。
　　有一次，我和儿子一起阅读，读到这样一则故事：一个美国小孩在快餐店门口捡到一枚硬币。他高兴地说：“今天真是我的幸运日。”然后他又想：“嗯，我可以去用它买一块糖。”进门后，他看到很多人，心想：“也许这是谁掉的。”于是他去问收银员。收银员说：“没有人掉钱，你自己留着吧。”小孩很高兴。这时候。他又看到快餐店门口坐着一个无家可归的人，身边放着一个可乐瓶子，乞求人们的施舍。小孩动了恻隐之心，把这枚硬币给了这个无家可归的人。还很高兴地对这个人说：“今天是我们两个的幸运日!”
　　故事很有意思，体现了美国人对金钱的态度。中国人倡导“拾金不昧”，就像小时候唱的：“我在马路边捡到一分钱，把它交给警察叔叔手里边。”可是在美国，捡到钱如果没人认领，你是可以留下的。因为这是你的幸运。当然，如果你高兴，也可以捐献出来。前提是你出于自愿，绝没人强迫你。结局是你高兴大家高兴，这才真叫助人为乐。而在中国文化里，“助人为乐”是一条很高的道德标准。
　　中国人以前总以为西方人“各人自扫门前雪，不管他人瓦上霜”。今天反过来想想，如果连自己门前的雪都不扫，何以管得了人家的瓦上霜呢?其实，中国古语里也有“～屋不扫，何以扫天下”之说，可是后来逐渐被淡忘，记起的唯有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等等豪言壮语。
　　钱本身没有善恶属性，用钱的人却有美丑之分。从小培养孩子对金钱的正确观念，她就不会因为你没有给她买100块钱的芭比娃娃而撅嘴巴了。
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