【摘 要】
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[摘要]随着科学技来的飞速发展，知识的大量增加和不断更新。数学思想、数学方法已渗透到社会的各个领域，当今世界看一个国家科技永平的高低，可以用这个国家的数学使用量来加以衡量，因教师使用正确的教学方法教好是一个非常重要的问题，本文就如何激发学生学习数学的兴趣发表一些粗浅的见解。 注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
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[摘要]随着科学技来的飞速发展，知识的大量增加和不断更新。数学思想、数学方法已渗透到社会的各个领域，当今世界看一个国家科技永平的高低，可以用这个国家的数学使用量来加以衡量，因教师使用正确的教学方法教好是一个非常重要的问题，本文就如何激发学生学习数学的兴趣发表一些粗浅的见解。
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[摘要]提高数学的课堂教学效率不仅对学生自身能力提出了更高的要求，而且对教师也提出了更高的教学要求，本文依数学学科的特点来研究如何提高数学课堂教学效率，望能对数学教学的实践活动起到一定的指导意义。 [关键词]数学教学；教学效率；教师 在小学数学教学中，提高小学数学的教学效率对小学数学教师提出了更高的要求，即如何以最少的时间和精力，获取最佳的课堂教学效果，教师应充分了解小学生的特点，了解数学
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[摘要]如何减轻学生学习数学的负担?如何提高我们高中数学教学的实效性?本文通过对高中学生数学思维障碍的成因及突破方法的分析，以起到抛砖引玉的作用。 [关键词]数学思维；数学思维障碍 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
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