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【摘要】：伴随着网络技术的快速发展，网络技术，信息技术，逐步扩展到教育领域，校园信息化建设的步伐也有很大的进步，“利用信息技术促进教学改革”，是一个重要的理念的现代学校教育改革，是提高教学质量的切实有效的措施。尤其是在各大高校不断地扩大招生的趋势下，教学资源紧缺问题已日益凸显，这就对高校的教务管理和教学工作提出了新的要求。如何最大限度的利用现有资源，同时运用现代的教学手段和科学的管理方法，以保证教学质量，提高工作效率和办学效益，是每个高校都需要深入研究的一个重要课题。传统的学生自学方式以及考试形式已经不能适应大学院校学生自学与自测的需要。因此我们迫切需要开发一个界面友好、功能完善的在线学习考试系统应用到教育教学中去。
【关键词】：考试系统；在线学习；B/S结构；WEB；ASP.NET；网络化
1.研究的背景及意义
随着教育信息化的的快速发展，教育信息化，网络教育正在改变传统的教育模式的学习。考试作为检验教学效果的重要手段之一，在这样的大环境之下，很多学校、机构根据自身需求建立在线考试系统。
网络考试是现代化教学过程中十分重要的一个环节，学生学习的效果最终由考试实现检验。学校和社会是各种各样的测试或使用纸和笔为主要工具的传统考试方式。通过这种方式，组织一次考试至少通过人工影印纸，安排测试问题的时间和地点，监考，收集文件，手动打标、等诸多环节的性能评估和试卷分析。整个过程需要人工参与，周期长，工作量大，容易出错，必须有适当的保密工作，使测试成本比较大。随着考试类型的不断丰富、考试要求的不断提高，这无疑在很大程度上加重了教师的工作量。由此可见，传统的考试方式已经不能适应现代考试的需要，教育工作者希望通过有效改革现有的考试模式，从而提高考试效率。在线学习考试系统是以互联网为基础，将考试资源整合，达到实现了无纸化考试，避免了传统考试中纸、笔、监考、巡考等资源的浪费，最终降低了考试成本。考生答题完毕后，系统自动批阅客观题，减轻了教师的工作负担并提高工作效率。与此同时也可以缩短了考试的反馈周期、增强了反馈能力、提高了考试质量，使考试更趋于公平公正。除此之外，在线学习考试系统利用网络的广阔空间，把最初单一的学校考场，延伸到了家里、计算机房、办公室等其它任何网络所覆盖的区域，使考试不再受时间和空间的局限。
在线学习考试系统大大地促进考试命题趋于科学化、合理化。不断丰富在线学习考试系统的题库系统，以提高试题质量。通过试题库的不断完善，扩大了试题的覆盖面、难易程度合理化，使考生的实际能力得到准确的体現，增强可信度。在线学习考试系统促进考试的公平、公正。在线学习考试系统的随机出题功能，可以为每个学生产生不同的试卷，从而有效杜绝舞弊行为。同时，传统考试的人工阅卷因其主观性大也会影响到考试的公正性。
2.国内外研究现状
网络化在线学习考试作为现代化教育的重要组成部分和发展趋势，受到了越来越多国家的关注，并且已经在国外一些发达国家得到了蓬勃发展。在今天的互联网生意一直很受欢迎，可以构建一个低成本、高效率的在线学习网络考试系统，技术上和经济上已经成熟。近年来，随着网络教育的兴起，绝大多数普通高校和大中专院校都开发了网路教育平台，建立了自己的校园网并且连接到Internet，这为基于Internet平台搭建的在线学习考试系统的研制和开发打好了良好的基础。
3.研究内容与方法
本文将实现一个基于WEB的在线学习考试系统。学生（普通用户）通过本系统可以实现在线考试、查询分数、完成作业以及在线学习优秀教学资源的操作；教师和管理人员（管理员）通过本系统可以实现管理用户信息，创建并管理试题、试卷信息，在线监考，阅卷及用户权限分配等操作。
随着网络信息技术的发展，高等职业院校办学规模的扩大，数字化校园建设的不断深入，如何充分利用现有的有限资源，运用现代的教学手段和科学的管理方法，将信息技术运用在教学过程的各个阶段，以保证教学质量，提高工作效率和办学效益，是各大高职院校急需解决的问题。传统的学生自学方式与考试形式已经不能适应大学院校学生交流、自学与自测的需要。我们迫切需要开发一个界面友好、功能完善的在线学习考试系统应用于教育教学中。
在对南昌教育学院教务管理情况的深入调查和分析的基础上，本文做了以下工作：
1）首先对在线学习考试系统的可行性进行评估，对南昌教育学院的网络学习和考试需求进行了深入的调查和分析。
2）根据系统分析的结果，重点研究了在线学习考试系统的设计思路与实现方案，本系统主要包括个人信息管理、在线交流、在线学习考试、考务管理、系统设置和权限管理六大功能模块。考务管理是本系统的核心模块，包括题库信息管理、试卷信息管理、试卷批阅和在线监考管理四个小模块。在系统的设计和实现过程中，从用户需求入手，综合利用网络技术和数据库设计技术，实现一个集交流、学习、考试于一身的实用的应用系统。
3） 根据系统设计的结果和系统的运行机制，针对数据库系统的设计特点和本系统的数据要求特性，数据库选用SQL Server 2000，数据库服务器采用SQL server。通过数据库的概念结构设计和逻辑结构设计对数据库进行需求分析和实现，启用SQL Server的三层保护机制并建立了普通用户和管理员两种用户类型来保证安全性权限分配。
4）设计并实现了基于.NET的在线学习考试系统，详细阐述了系统主要功能模块的界面设计和实现。
5）将在线学习考试系统运用到实际课程考试中进行测试，并对测试的情况进行了分析，测试结果表明，该系统可以较好地满足用户需求，系统能更安全、更稳定、更可靠地运行
本文提出的基于.NET在线学习考试系统的设计思路，是在借鉴同类系统的成功经验的基础上进行分析研究后所作的初步探索，加上项目开发时间有限的原因，很多问题考虑得不够周全，仍有许多方面需要作进一步研究和实践：
1） 扩展系统跨平台性。随着移动电子设备的不断丰富和广泛应用，在线考试系统可扩展其操作平台，为用户创造更便捷的操作环境。
2） 完善实时监控功能。虽然在时间上对考生设置了考试时间的限制，但这不能保证考生独立完成考卷。为减少或杜绝考试舞弊现象，可以为每道试题设置一个合理的答题时间，超过这个时间段则不能再答题或修改，使学生没有更多时间翻书或与别人交流。在条件允许的情况下，还可以在应用本考试系统进行考试时，在考试地点设置监控设备，以保证考试的公平性。
3） 建设高质量的题库。高质量的题库应具有优质、量大、可扩充的特点。为了保证题库的优质性，需要实现试题被答次数及答对次数的统计功能，通过大量的测试，就可以从这两个数字科学地反应试题难度。此外，还对题目的区分度和迷惑答案的效力做测算，通过修改或增删题目，不断完善题库，使系统实用性更强。这是一项长期的工程，也是系统在将来重点进行的项目，需要多人协调开展。
4） 实现错题查询和统计。本在线考试系统可实现批阅试卷和查询分数的功能，但普通用户无法查看答错的考题，管理员也无法统计错题概率。实现错题的查询和统计功能可以让学生了解在哪些考题上失分，让教师了解学生普遍的知识盲点，以便在教学过程中能补弱固强。
5） 扩展智能化功能。除了在考试和学习的运用，系统还可以进一步扩展系统功能。根据每个学生的情况，运用智能化专家系统，实现面向个人的针对性训练环境，使它的应用更广泛、更具有针对性。
【关键词】：考试系统；在线学习；B/S结构；WEB；ASP.NET；网络化
1.研究的背景及意义
随着教育信息化的的快速发展，教育信息化，网络教育正在改变传统的教育模式的学习。考试作为检验教学效果的重要手段之一，在这样的大环境之下，很多学校、机构根据自身需求建立在线考试系统。
网络考试是现代化教学过程中十分重要的一个环节，学生学习的效果最终由考试实现检验。学校和社会是各种各样的测试或使用纸和笔为主要工具的传统考试方式。通过这种方式，组织一次考试至少通过人工影印纸，安排测试问题的时间和地点，监考，收集文件，手动打标、等诸多环节的性能评估和试卷分析。整个过程需要人工参与，周期长，工作量大，容易出错，必须有适当的保密工作，使测试成本比较大。随着考试类型的不断丰富、考试要求的不断提高，这无疑在很大程度上加重了教师的工作量。由此可见，传统的考试方式已经不能适应现代考试的需要，教育工作者希望通过有效改革现有的考试模式，从而提高考试效率。在线学习考试系统是以互联网为基础，将考试资源整合，达到实现了无纸化考试，避免了传统考试中纸、笔、监考、巡考等资源的浪费，最终降低了考试成本。考生答题完毕后，系统自动批阅客观题，减轻了教师的工作负担并提高工作效率。与此同时也可以缩短了考试的反馈周期、增强了反馈能力、提高了考试质量，使考试更趋于公平公正。除此之外，在线学习考试系统利用网络的广阔空间，把最初单一的学校考场，延伸到了家里、计算机房、办公室等其它任何网络所覆盖的区域，使考试不再受时间和空间的局限。
在线学习考试系统大大地促进考试命题趋于科学化、合理化。不断丰富在线学习考试系统的题库系统，以提高试题质量。通过试题库的不断完善，扩大了试题的覆盖面、难易程度合理化，使考生的实际能力得到准确的体現，增强可信度。在线学习考试系统促进考试的公平、公正。在线学习考试系统的随机出题功能，可以为每个学生产生不同的试卷，从而有效杜绝舞弊行为。同时，传统考试的人工阅卷因其主观性大也会影响到考试的公正性。
2.国内外研究现状
网络化在线学习考试作为现代化教育的重要组成部分和发展趋势，受到了越来越多国家的关注，并且已经在国外一些发达国家得到了蓬勃发展。在今天的互联网生意一直很受欢迎，可以构建一个低成本、高效率的在线学习网络考试系统，技术上和经济上已经成熟。近年来，随着网络教育的兴起，绝大多数普通高校和大中专院校都开发了网路教育平台，建立了自己的校园网并且连接到Internet，这为基于Internet平台搭建的在线学习考试系统的研制和开发打好了良好的基础。
3.研究内容与方法
本文将实现一个基于WEB的在线学习考试系统。学生（普通用户）通过本系统可以实现在线考试、查询分数、完成作业以及在线学习优秀教学资源的操作；教师和管理人员（管理员）通过本系统可以实现管理用户信息，创建并管理试题、试卷信息，在线监考，阅卷及用户权限分配等操作。
随着网络信息技术的发展，高等职业院校办学规模的扩大，数字化校园建设的不断深入，如何充分利用现有的有限资源，运用现代的教学手段和科学的管理方法，将信息技术运用在教学过程的各个阶段，以保证教学质量，提高工作效率和办学效益，是各大高职院校急需解决的问题。传统的学生自学方式与考试形式已经不能适应大学院校学生交流、自学与自测的需要。我们迫切需要开发一个界面友好、功能完善的在线学习考试系统应用于教育教学中。
在对南昌教育学院教务管理情况的深入调查和分析的基础上，本文做了以下工作：
1）首先对在线学习考试系统的可行性进行评估，对南昌教育学院的网络学习和考试需求进行了深入的调查和分析。
2）根据系统分析的结果，重点研究了在线学习考试系统的设计思路与实现方案，本系统主要包括个人信息管理、在线交流、在线学习考试、考务管理、系统设置和权限管理六大功能模块。考务管理是本系统的核心模块，包括题库信息管理、试卷信息管理、试卷批阅和在线监考管理四个小模块。在系统的设计和实现过程中，从用户需求入手，综合利用网络技术和数据库设计技术，实现一个集交流、学习、考试于一身的实用的应用系统。
3） 根据系统设计的结果和系统的运行机制，针对数据库系统的设计特点和本系统的数据要求特性，数据库选用SQL Server 2000，数据库服务器采用SQL server。通过数据库的概念结构设计和逻辑结构设计对数据库进行需求分析和实现，启用SQL Server的三层保护机制并建立了普通用户和管理员两种用户类型来保证安全性权限分配。
4）设计并实现了基于.NET的在线学习考试系统，详细阐述了系统主要功能模块的界面设计和实现。
5）将在线学习考试系统运用到实际课程考试中进行测试，并对测试的情况进行了分析，测试结果表明，该系统可以较好地满足用户需求，系统能更安全、更稳定、更可靠地运行
本文提出的基于.NET在线学习考试系统的设计思路，是在借鉴同类系统的成功经验的基础上进行分析研究后所作的初步探索，加上项目开发时间有限的原因，很多问题考虑得不够周全，仍有许多方面需要作进一步研究和实践：
1） 扩展系统跨平台性。随着移动电子设备的不断丰富和广泛应用，在线考试系统可扩展其操作平台，为用户创造更便捷的操作环境。
2） 完善实时监控功能。虽然在时间上对考生设置了考试时间的限制，但这不能保证考生独立完成考卷。为减少或杜绝考试舞弊现象，可以为每道试题设置一个合理的答题时间，超过这个时间段则不能再答题或修改，使学生没有更多时间翻书或与别人交流。在条件允许的情况下，还可以在应用本考试系统进行考试时，在考试地点设置监控设备，以保证考试的公平性。
3） 建设高质量的题库。高质量的题库应具有优质、量大、可扩充的特点。为了保证题库的优质性，需要实现试题被答次数及答对次数的统计功能，通过大量的测试，就可以从这两个数字科学地反应试题难度。此外，还对题目的区分度和迷惑答案的效力做测算，通过修改或增删题目，不断完善题库，使系统实用性更强。这是一项长期的工程，也是系统在将来重点进行的项目，需要多人协调开展。
4） 实现错题查询和统计。本在线考试系统可实现批阅试卷和查询分数的功能，但普通用户无法查看答错的考题，管理员也无法统计错题概率。实现错题的查询和统计功能可以让学生了解在哪些考题上失分，让教师了解学生普遍的知识盲点，以便在教学过程中能补弱固强。
5） 扩展智能化功能。除了在考试和学习的运用，系统还可以进一步扩展系统功能。根据每个学生的情况，运用智能化专家系统，实现面向个人的针对性训练环境，使它的应用更广泛、更具有针对性。