【摘 要】
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【内容摘要】众所周知，興趣是最好的老师。高中历史课程教学具有理论性较强的特点，在众多学生的印象中，此门课程就是一门死记硬背的课程，趣味性较低，所以想要让学生喜欢上历史课程的教学，提高历史课程的学习效率，就需要老师对症下药，需要及时更新教学理念、教学方法及教学手段，让高中历史课程的学习充满新颖性与趣味性。因此，本文以影视作品这一创新的教学方式及手段为研究中心，对其在高中历史教学中的合理运用进行了探讨
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【内容摘要】众所周知，興趣是最好的老师。高中历史课程教学具有理论性较强的特点，在众多学生的印象中，此门课程就是一门死记硬背的课程，趣味性较低，所以想要让学生喜欢上历史课程的教学，提高历史课程的学习效率，就需要老师对症下药，需要及时更新教学理念、教学方法及教学手段，让高中历史课程的学习充满新颖性与趣味性。因此，本文以影视作品这一创新的教学方式及手段为研究中心，对其在高中历史教学中的合理运用进行了探讨。
【关键词】影视作品
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【内容摘要】讲授式教学影响了知识的传输效率，也影响了学生的学习动力——在小学语文教学中，通过有效的师生互动能够解决教学效率和学习动机的问题。但互动并不仅仅是师生间的一问一答，互动是一个系统的教学模式，也是一个教学的艺术——本文从影响课堂互动的因素、问题以及实践三个方面展开探讨，望能够有助于语文教学的效率提升，促进学生语文素养建设。 【关键词】小学 语文 课堂 互动 在小学语文的教学中，教师与学
【内容摘要】随着教育课程改革纲要的逐渐实施，教育工作者在教学中除了要追求“知识和技能”目标，也逐渐开始追求“情感态度与价值观”这一目标。本文以中学生物教学为例，就如何实现情感目标展开论述。 【关键词】初中 生物教学 情感目标 教学中有很多的因素，其中就包含情感因素。将情感教学与中学生物教学有效结合起来，不仅可以激发学生的学习动力，还能陶冶学生的情操，此外还可以促进师生关系的协调发展。教师要加以
【内容摘要】随着我国新课改的不断深入，实施绿色化学教育已受到广大初中化学教育工作者的广泛认可。随着当前我国经济的不断发展，大众的环保意识已充分觉醒，在初中化学科目教育方面，绿色化学将作为今后化学教学的主旋律。本文以初中绿色化学教育为主体开展探讨工作，首先针对初中绿色化学特点进行了浅析，并以此为基础探讨了“绿色化学理念”在初中化学教学工作中的实施策略。希望能为我国广大初中化学教育工作者提供一些参考意
【内容摘要】伴随着近几年社会经济的蓬勃发展，人们对教学质量越来越重视。高中阶段，是塑造人才的关键时期，是国家選拔、培养优质人才的关键阶段，而作为高中生成长、学习的指导者，高中班主任对学生价值观、核心素养培养具有重要作用。本篇文章通过对当前新课改教学理念下，高中班主任教学管理现状进行讨论，并提出科学的教学管理策略，期望为高中教学管理带来帮助。 【关键词】新课改 高中班主任 教学管理 策略 引言
【内容摘要】近年来，随着时代的发展与进步互联网遍及的领域也越来越广，各个行业中都出现了与互联网相结合的发展模式，在现代网络大爆发的趋势下，教育事业也紧跟时代发展的步伐，学校通过互联网与学生家庭形成良好的沟通环境，研究出互联网 背景下的家校共育策略。笔者就对农村中中小学在互联网 背景下的家校共育的研究做出一些阐述。 【关键词】互联网 家校共育 创新 引言 以往传统的家校共育的模式已经不能够适
【内容摘要】在农村幼儿园怎样合理科学地组织幼儿的一日教学活动，让幼儿真正成为一日活动的主人呢？几年来，我尝试用以下方法进行幼儿园一日教学活动的科学安排，取得了良好的效果。 【关键词】幼儿园 教学活动 科学保教 目前大多数农村幼儿园一日教学活动保教情况不科学，严重违反了幼儿身心发展的特点和学前教育规律，严重影响幼儿全面发展。如何科学的安排幼儿一日教学保教活动，是幼儿园的首要工作。下面结合实际工作
【内容摘要】初中语文阅读教学过程中，教师利用多种教学手段，优化阅读环境、发动学生质疑、引导学生诵读，都可以成功激活学生主动阅读热情。只有充分调动学生主动学习意识，才能深度挖掘学生学习潜力，变“要我学”成“我要学”，进而提升阅读效率，全面塑造学生综合阅读素质。 【关键词】初中语文 阅读兴趣 途径 初中语文阅读教学设计时，教师要正视学生阅读兴趣的挖掘，“兴趣是最好的老师”，学生阅读兴趣一旦被激活，
【内容摘要】在初中语文教学中，“阅读”和“写作”是衡量学生语文综合能力的重要指标，并且两者之间存在相辅相成、相互促进的作用，但以往的教学中，由于受到教学思想认识限制，将“阅读”和“写作”长期分隔独立，这对学生的语文综合能力提升造成了一定的影响，对此在本文中，笔者将结合自身的实践教学经验，对初中语文阅读与写作教学策略做出以下研究。 【关键词】初中语文 阅读 写作 教学结合 前言 “阅读”和“写
【内容摘要】“学习分析技术”充分利用信息技术的便利对学习者的学习情况进行分析，继而提出针对学习中出现的问题进行综合性分析处理，为改进学习提供有效的对策。初中信息技术教学中利用学习分析技术可以为开展有效教学提供平客观准确的依据，优化学生学习环境，提高初中信息技术教学的效率。 【关键词】学习分析技术 初中信息技术 大数据 近几年以来，随着“大数据”技术以及互“联网 ”技术理念等在教育领域的应用，初
【内容摘要】英语作为世界语言科目在我国的高中课程体系当中所占的地位是不容忽视的。英语写作教学又是英语学科中重之又重的环节。《普通高级中学课程实验标准教科书英语》当中有增加了许多关于英文写作的内容，这为我们高中教师进行课程的教学提出了全新的机遇以及更大的挑战，怎样更好的利用教材来帮助学生提高英语的写作能力就成为教师们必须要研究的话题。文章正是基于此，通过对当前我国高中学生英语写作的基本现状进行研究和