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父亲在培养幼儿成长方面具有独特的作用,我国大多数家庭,父亲对幼儿的教育和陪伴相对较少,因此本研究对父亲在家庭 教育中的参与时间、参与内容、育儿方法、家庭教育的关注点、育儿经验的来源、获取家庭教育指导的方式进行了调查,深入剖析 其产生的原因,为幼儿的健康发展提供建议。
牡丹江地区父亲参与家庭教育现状的调查研究
【摘 要】
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父亲在培养幼儿成长方面具有独特的作用,我国大多数家庭,父亲对幼儿的教育和陪伴相对较少,因此本研究对父亲在家庭 教育中的参与时间、参与内容、育儿方法、家庭教育的关注点
【机 构】
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黑龙江幼儿师范高等专科学校学前教育系
【出 处】
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时代教育:下
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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课题项目:黑龙江省教育科学“十三五”规划课题 (编号 JJB317007)《学前家庭教育课程开发与实施策略研究》阶段性 研究成果
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