小学阶段的语文课程教学具有十分广泛的涉及面，不仅需要培养学生听说读写等各个方面的能力，而且需要帮助学生形成高尚的语文文化素养。其中，要想帮助学生增强语文学习能力，在实际
在促进学生全面发展这一教育背景下，德育得到广泛的重视，并积极与各学科教学相融合。而为了更好地落实新课程提出的教育理念，给学生打造更好的学习平台，统编版语文教材成为小学语
小学语文群文阅读教学，是对传统语文教学的一次改革。让学生成为阅读主体，让阅读方式更加丰富多样，让课外阅读走进课堂，成为了群文阅读的课程目标。“1+X”群文阅读教学模式，不仅
在精神文明被高度重视的时代下，传承与发扬传统文化已经渗透到了每一位留着华夏文明血液的中国公民心中。相信文言文在传统文化中的重要地位也是被广大社会公民所高度认可的，但
课改一直在如火如荼的进行中，现代课堂教学重视学生主体在教学活动中的主动参与和合作沟通，学习共同体能在很大程度上促进学生间的合作互动。在学习中学生可以发掘学习幼儿教育
习作是运用表达，也是小学语文教学的难点。小学生畏惧作文是不争的事实。那么如何减轻学生的畏惧心理，使写作逐渐走向学生内心呢？循序渐进，由简单到复杂这一训练理念就很科学了。
新高考改革的推行，语文这一门学科的教育也备受关注。近期有关于激发或培养学生学习兴趣教学的教学方法被教育者重视起来。本文通过兴趣教学的理论思想和教师的课堂内外如何激
随着社会经济发展的不断进步,我国的教育体系水平也在不断上升。 在小学阶段的学习中,语文属于主要学习课程之一,然而目前随着现代化教学手段的运用,多媒体教学成为了常态化的教学形式,但仍不能对课堂教学板书进行忽略。 课堂板书的运用不仅是教师和小学生进行沟通和交流的媒介,同时也是教师进行知识讲解的途径之一,其还是小学语文课堂教学活动开展中必不可少的一种教学形式。
思维导图是一种基于大脑自然的思考方式，它赋予人的思考以最大的开放性和灵活性。通过思维导图进行教学，能够激发学生学习的积极性，提高学生创新思维能力和自主学习的意识，便于学
语文是小学阶段非常基础的一门课程，也是学生必须要重视的课程。新课改背景下，基层语文教师需要进一步推进实际语文教学工作的创新改革，进而丰富教学内涵。由于小学语文并没有涉