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由于新课改的影响,初中地理教育也出现了明显的改变,同时也要求教师在教育过程中的角色要进行转变,通过创新的教学理念与方式,对课堂活动进行组织,并合理开展教育方案,进一步实现地理教育的有效性.本文针对西藏初中地理课堂如何提升课堂教学的有效性进行简单的分析,以此给初中地理教师提供合理的建议与参考.