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摘
高校院（系）服务型党组织建设成果检视及经验分享
【摘 要】
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摘 要： 自党的十八大以来，高校积极推进服务型党组织建设。作者以昆明理工大学信自学院为例，对建设基层院（系）服务型党组织进行了积极有效的探索，总结了主要做法、成果及经验启示，旨在为下一步更好地做好院（系）党建工作提供理论和实践指导。 关键词： 高校 院（系）服务型党组织 建设成果 党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。党的十八大提出了建设学习型、服务型
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2015年13期
其他文献
摘 要： 本文详细阐述了立德树人和社会主义核心价值观的深刻内涵及其现实意义，明确了两者之间的辩证关系，并以沈阳航空航天大学具体工作为例，尝试探索了围绕立德树人的目标，高校实现大学生社会主义核心价值观教育的途径和方法。 关键词： 立德树人 社会主义核心价值观 辩证关系 实现途径 一、立德树人含义及现实意义 “立德”，最早出自《左传》：“太上有立德，其次有立功，其次有立言。”意思是，人生最高的境
摘 要： 概括小说人物形象是中学生学习语文时的一个难题。为帮助学生更加准确、清晰地抓住人物特点，总结人物形象，本文从中学语文教材中小说人物对话入手，利用修辞学进行语料分析，归纳人物形象，提供一种适用于中学生的阅读方法。阅读时，体悟交际语言的精到奥秘，提高语言文字的运用能力。 关键词： 小说人物形象 修辞 中学语文 语言运用能力 一、引言 据调查，中学生最喜爱读的课文是小说，但其所处年
摘 要： 《语文新课程标准》为语文教学的整体深化改革指明了方向，也引领教师优化了语文作业的设计理念，更加关注其人文内涵和实践运用。为此，作者从作业形式、内容着手进行改革，设计出形式上追求活泼多样，内容上体现个性化、生活化和社会化的语文作业。让学生用眼去发现，用手去创造，用脑去思索，用心去体会，愉快地完成各项作业。 关键词： 语文作业 新课程 作业设计 随着课程改革的不断推进，语文课堂教学的结构
摘要：威廉·莫里斯的不朽作品——《乌有乡消息》自从问世以来就备受文学评论家们的青睐。学术界大多侧重于从美学、文艺学、建筑、艺术、人生观、共产主义社会观等角度剖析该作品的重要意义。本文认为，小说的伟大之处在于它延续了英国小说家对“进步”话语质疑的传统。小说通过运用新旧对比的方法，体现了未来共产主义社会和十九世纪末资本主义社会在人与自然的关系和人际关系两个方面存在的巨大差异，最终实现了对“进步”话语的
摘 要： 奥斯卡·王尔德作为唯美主义的代表人物之一，其思想深受波德莱尔的影响。本文以《短歌》和《莎乐美》为例，简要分析了王尔德作品中不可忽视的“爱之恶”。 关键词： 王尔德 爱之恶 《短歌》 《莎乐美》 奥斯卡·王尔德是英国唯美主义艺术运动的倡导者，著名的作家、诗人、戏剧家。《短歌》（Chanson）收录在1881年出版的《诗集》中。而早在1878年，王尔德的诗作《拉韦纳》发表，获得牛津大学纽
摘 要： 如何才能提高园本教研的效能，真正让教研活动成为教师工作中的好帮手，“唤醒”教师沉睡的研究意识，并把研究、探讨的成果迅速落实到一线教育工作中。为此，在教研活动中，我们设计将“研、疑、思、行一体化”，期望提升园本教研的效能。 关键词： 园本教研 效能 教师专业成长 园本教研：园本教研强调教师的主体参与和个人反思，强调每个幼儿园作为一个学习型组织在教研活动中的整体作用，以研究和解决实
摘 要： 史论结合是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教材编排的特色，也是克服其理论不透、历史过简问题，由教材体系转向教学相长教学体系的抓手和着力点，改革和重建教学体系是沟通教、学过程，强化教学效果的重要载体和条件。 关键词： 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 教学体系 史论结合 政治理论教学内容体系作为政治理论课程教育教学主体贯彻教学大纲、实施教育教学过程、完成教育教
摘 要： 统观《红楼梦》全篇，薛宝琴是极为重要的人物，曹公却对其采用模糊化塑造，对其结局和定位未作过多说明。对此，诸多红学研究对其也众说纷纭，莫衷一是。本文从众研究对宝琴的几点误读着手，探究宝琴形象在《红楼梦》中的归宿和形象地位。 关键词： 《红楼梦》 薛宝琴形象 宝琴归宿 曹雪芹审美理想 曹雪芹在《红楼梦》里塑造了无数多姿倾城的少女形象，薛宝琴就是这群女儿世界中出众的一个。宝琴在红楼世界中有
摘 要： 《四库全书初次进呈存目》与《四库全书总目》存在很大的差异，如版本、内容、结构、态度等方面的差异。比较这些差异，分析差异形成的原因，可以让我们从版本改变、内容补充和窜乱、结构变化及态度差异窥得《四库全书总目》成书过程。 关键词： 《四库全书初次进呈存目》 《四库全书总目》 差异 清高宗乾隆帝下令开四库馆编纂《四库全书》，在纂修书的同时，都作一篇提要，最后辑为《四库全书总目》。《四库全书