大学生思想教育机制的完善

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  摘要:随着我国社会主义社会的发展,大学生不仅是我国发展的栋梁之才,还是我国事业的接班人。因此,加强大学生思想教育工作是我国教育发展的必然趋势。对大学生思想教育的加强,不仅可以更好地推进素质教育还可以引导学生全面成长。因此,我国政府和教育机关要加强对大学生思想教育工作的重视,完善和改进大学生思想教育机制,这不仅仅关乎着广大青年的健康成长,还关乎到国家和民族的发展前景与命运。
  关键词:大学生思想教育;机制;完善
  前言:伴随着改革开放和社会主义现代化建设进程的推进,我国政府和教育机关已经开始重视到大学生的思想教育,可是还是存在一系列的问题。大学生思想教育不仅影响着大学生的人生观、世界观、价值观,还影响着大学生在未来道路上方向的选择。本文通过对我国现行大学生思想教育机制的现状进行探讨,进而为完善教育机制提出几点建议与措施。
  一、我国大学生思想教育机制的现状
  思想政治教育不单单是对个人和群体的教育,也是社会道德规范的体现。大学生思想政治教育是衡量我国精神文明的重要杠杆,也是我国思想道德建设的首要任务。对大学生要开展有意义、有准备、有周期的思想教育活动,要真正体现出思想政治教育的价值。为了培养出适合我国社会发展和全面建设的新型人才,政府就应提高对大学生思想教育工作重要性的认真,完善出具有我国特色和科学依据的思想教育机制。大学生思想教育机制的完善代表着我国教育体制的发展和创新,也是我国高素质教育落实的基础,只有这样大学生才可全面发展[1]。
  目前,我国大学生思想教育机制还处于完善发展阶段,思想教育机制是通过运用健康的教育方式和教育活动对大学生进行思想政治教育,通过教育机制的不断深入,让大学生真正自主的养成良好的思想道德品质。
  首先,我国在大学生思想教育工作已经走进大学生的课堂,通过课堂教育和社会实践相结合的方式对高校大学生进行思想教育,这种教育机制受到了社会各界的广泛关注和高度好评,这标志着我国教育机制迈向新的台阶。通过在国家领导和有关教育部门的重视下,全国各大高校已经扩大了教育体系,摒弃落后的思想道德理念,源源不断的融入新的思想政治。同时,思想政治课程也对教师的道德素养进行选拨与培训,扩大思想教育的人才队伍,还向大学生分发有关思想政治教育的教材以及资料,让大学生更加感受到思想政治教育的重要性[2]。
  其次,在我國素质教育改革的推动下,不仅使理论与实践相结合促进大学生思想政治教育,还建立健全队伍机制。我国高校一定要通过各种办法与手段,健全思想政治教育的人才队伍,要积极发挥出高校领导以及党员、团员的带头作用,确保思想教育培训教师更好地带动大学生思想教育学习的积极性,为促使大学生思想教育机制有较为完善的教育保障和人员力量,一定要对培训教师进行全面、高层次的思想培训,进而才能更好的发挥出培训教师的真正作用[3]。
  综上所述,虽然目前我国大学生思想教育机制还处在萌芽与成长阶段,思想教育机制还存在一些列问题,例如:教育机制主体权责不明;高效对教育工作落实不到位;缺乏系统、科学的教育机制等。但是,通过我国政府、教育机关以及学生家长共同的努力,一定会改变传统落后的思想教育机制,逐渐健全大学生思想教育机制。
  二、完善大学生思想教育机制的措施
  (一) 建立健全大学生思想教育保障机制
  为完善大学生思想教育机制,就应建立健全大学生思想教育保障机制,抓好物质与制度相结合的保障方式。首先,要提高高校教师的保障意识,通过建立专门负责人员和建立相应问责制度的方法,让高校教师重视起思想教育工作。加强思想教育培训的队伍建设,对其培训人员和负责人员定期进行考核,制定考核标准和奖惩条例。其次,要建立思想教育工作管理体制,可以运用相关的法律法规以及思想教育机制对现有的管理体制进行更改,利用科学、有效、合理的手段制定出一套健全的管理章程。最后,大学生思想教育机制的完善还要依靠于资金的投入,要具备相应的物质保障基础。要在国家和市场允许的范围内,加大物质保障力度,从而促使大学生思想教育工作可以正常的开展[4]。
  (二) 明确思想教育工作责任制度
  由于学生个体的差异和思想政治认识的不同,教师要运用因材施教的方法,激发起对思想政治学习的兴趣可以让学生主动的走进思想教育的课堂。同时为了
  完善大学生思想教育机制,还要明确思想教育工作的责任制度,对教育主体、教育机关以及高校党委,要对学生进行思想教育工作的同时,还担负着重要的职责。思想教育的领导人与专门的辅导人员都应明确自身责任,担负思想教育这一伟大使命的同时,还要秉着对学生思想教育认真负责的工作态度。
  (三) 健全考核机制
  为了确保思想教育工作可以更好地发展,加快大学生思想教育机制完善的工作,应该建立健全考核机制,对大学生思想政治教育的考核,可以加强大学生对思想教育工作的重视以及提高大学生思想政治教育。要建立健全具有科学性、有效性、有意义性的考核机制,这一机制的确立可以改变传统落后的应试教育,更好的促进全面性人才的发展。健全考核机制的同时,还要明确相对应的奖惩措施,充分激发出大学生对思想教育的热情。还可以将这一考核机制纳入高校学府办学质量评判的指标,进而加强学校对考核机制的重视[5]。
  结束语:综上所述,本文通过对我国大学生思想教育机制的现状进行分析,提出一系列完善措施。通过对大学生思想教育机制的完善,进而促进高素质人才的发展,更好的提高我国的经济实力和社会主义事业的健康发展。
  参考文献:
  [1]张文学.高校大学生思想政治教育制度化研究[D].中国地质大学,2012.
  [2]王俊萍.大学生思想政治教育机制创新研究[D].华中师范大学,2012.
  [3]王文昇.网络文化传播中大学生思想教育机制的构建[J].电化教育研究,2012(08),10:45-49.
  [4]李蔚然.基于突发事件的大学生思想政治教育研究[D].中国地质大学,2013.
  [5]程婧.改革开放以来大学生思想政治教育若干问题研究[D].南京大学,2013.
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