论文部分内容阅读
思想品德教材坚持了科学性、思想性、实践性的有机统一，紧密结合社会生活和学生思想实际，注重了学生的成长需要和生活体验，尊重学生的学习和发展规律。在内容上和结构上都有效地实现了生活与知识的结合、品德与行为的结合以及能力培养与习惯培养的结合。教学中，教师要灵活把握课程标准，不断思考，不断反思，不断创新，努力提高课堂实效，让教材成为“活文本”，引导学生全面健康成长。