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浅谈教学中的数学整合
【出 处】
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读与写（中旬）
【发表日期】
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2016年6期
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摘要：本文从“以人为本”的教育教学思想的角度来审视高职院校体育教学改革，并根据高职院校体育教学的基本现状，提出高职院校体育教学的改革重点，为高校体育教学改革提供参考。 关键词：以人为本 高职教育 体育教学改革 高职院校是培养高素质、技能型专门人才的基地，其人才培养水平的高低将直接影响到社会经济发展速度和社会对人才急剧需求的速度。同其他普通高校相比，高职院校的体育教学更需要在满足学生身心发展
目的:研究牙龈炎患者采用复合疗法联合康齿宁乳膏治疗后的效果.方法:将2018年5月-2020年4月期间我院收治的80例牙龈炎患者随机分为常规组和实验组,各40例;分别采用复合疗法治
目的:探讨以肠道菌群理论为帕金森病抑郁患者采用针灸治疗的治疗意义及价值.方法:选取帕金森病的抑郁患者44例,均为我院于2018年1月至2019年12月收治,随机分组,就应用常规治
摘要：过程作文法强调写作的全过程，侧重准备、写后评价和与他人分享的过程。这种方法有利于调动学习者的写作积极性，让他们做好每一个阶段的工作，体验到写作乐趣，养成良好的作文习惯，最终提高写作能力。 关键词：过程作文 准备 草稿 修改 评价 引言 写作能力十分重要，它与读一起成为我国英语教学的主攻方向。“写起着承上启下的作用，写作不仅有助于巩固由读和听输入的语言材料，促使语言知识的内化，提
摘要：素描教学在各个美术造型专业中都是非常重要的基础课程，如何在多元化的素描教学中寻找共性和契合点是素描教学的一个重要课题，而观察方法是素描基础的基础。 关键词：观察能力 视知觉 力度 画眼 素描中所包含的两个最主要的问题就是观察与表现的问题。观察往往决定着表现，看什么，如何去看，用什么去看，成为素描教学中首要的问题。印象派大师德加曾经说过：“素描画的不是形体，而是对形体的观察。”所以，一
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摘要：实践性教学法是近年来兴起的教学方法，具有很多优点，在许多课程中被广泛应用。本文着重分析如何将实践性教学法应用于《企业战略管理》课程的教学中，以改善《企业战略管理》课程的教学效果，主要内容包括传统教学法与实践性教学法的区别、实践性教学法的优点以及在《企业战略管理》课程教学中的主要应用方法等。 关键词：实践性教学法 企业战略管理 应用方法 《企业战略管理》课程是管理类本科生的专业基础课，
摘要: 随着“积极老龄化”政策的推进和信息化程度的加深，越来越多的老年人会加入到学习的行列。本文针对老年人的认知特点和上课特点，设计了基于课堂的老年人教学支持系统，以便提高教学校率和教学效果。 关键词: 基于课堂 老年人 认知特点 记录 教学支持 一、老年人教育现状分析 随着人们寿命的延长，子女数量的减少，老年人在社会中所占的比例越来越高。现在许多国家都制定了“积极老龄化”政策。这表
摘要：本文以少数民族聚集地区的夏河县中学的音乐教育为研究对象，通过大量的实地调查，了解了该校音乐教育的现状与实施新课标中存在的问题，并提出了相应的对策与措施。 关键词：新课标 音乐教育 现状调查 2006年10月，甘肃省教育科学“十一五”规划课题《新课程标准背景下甘肃省夏河县音乐教育改革的理论与实践研究》课题组对夏河县中小学音乐教育情况进行了抽样调查。夏河县中学被采访对象有主管教学校长1人
目的:分析心律失常患者采取胺碘酮治疗的临床效果.方法:取2018年7月～2019年7月期间在我院接受治疗的心律失常患者80例,随机将80例患者分为两组,对照组(40例)和观察组(40例)分