【摘 要】
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摘 要：本文以修辞学家肯尼斯·伯克的“同一”理论为指导，选取近几年《疯狂英语》有声杂志上刊登的英语演讲为素材，分析并提出了英语演讲中建立“同一”的方法，从而为演讲研究者和公共演讲爱好者提供参考。 关键词：修辞；演讲；同一：方法 [中图分类号]H030 [文献标识码]A [文章鳊号]1006—2831(2010)09-0166-3
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摘 要：本文以修辞学家肯尼斯·伯克的“同一”理论为指导，选取近几年《疯狂英语》有声杂志上刊登的英语演讲为素材，分析并提出了英语演讲中建立“同一”的方法，从而为演讲研究者和公共演讲爱好者提供参考。
关键词：修辞；演讲；同一：方法
[中图分类号]H030
[文献标识码]A
[文章鳊号]1006—2831(2010)09-0166-3
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摘 要：工作记忆是信息加工储存环节，也是语言学习的核心问题。本文通过对过去14年间(1996 2009)CNKI中国期刊网全文数据库和优秀硕士论文数据库中相关论文的检索，对工作记忆应用于语言教学领域的研究进行综述。结果如下：1)数量呈快速上升趋势；2)内容涉及语言接收、语言产出及接收产出合而为一等三大维度，涉及八大课题；3)方法以实证研究居多，同时兼有综述介绍型和理论分析及应用型；4)研究者多具备
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