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摘 要 介绍一种在VB下利用winsock编程实现远程动态屏幕捕获的方法。同时介绍用winsock实现网络通信和文件传输的过程，并给出了关键代码实现。
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用Ｗｉｎｓｏｃｋ编程实现远程动态屏幕的捕获
【摘 要】
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摘 要 介绍一种在VB下利用winsock编程实现远程动态屏幕捕获的方法。同时介绍用winsock实现网络通信和文件传输的过程，并给出了关键代码实现。 关键词 VB winsock 远程屏幕捕获 文件传输 中图分类号 TP393．09 文献标识码 B 文章编号：1002-2422(2006)05—0050—02
【出 处】
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电脑学习
【发表日期】
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2006年5期
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【摘要】非连续性文本资源分为图文结合的方式呈现和纯文本信息组合两类。它将复合信息通过一种全新形式聚合到一起，与人的日常生活紧密结合，为读者呈现更丰富更完整的阅读时空。本文从以下几个方面阐述了在日常教学中，可以巧借课本，指导学生开发非连续性文本阅读新资源，并在阅读中提升素养和生活能力：一是巧用“阅读链接”，开发“主题式”的群文阅读资源;二是展开想象，创作“情节图式”阅读资源;三是打破学科壁垒，通过跨
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[摘 要]亲子阅读能使幼儿形成良好的阅读兴趣和阅读习惯，对幼儿的成长有极高的价值，亲子阅读还能在增进亲子关系的同时有效促进幼儿语言能力的发展，有利于培养幼儿的想象力和创造力。在提倡全民阅读以及注重家庭教育的今天，幼儿园有义务对3-6岁幼儿的家庭开展阅读指导提供帮助。本文从选择适宜的读本、亲子阅读环境的创设、亲子阅读指导策略几方面给3—6岁的幼儿家长提供建议，旨在提高此年龄段的幼儿家长在亲子阅读中掌
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【摘要】 2015年习总书记提出了“要以劳动梦托起中国梦”的方向，2019年中共中央全面深化改革委员会审议通过了《全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，进一步强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。劳动教育的地位正在日益提升，教育者的目光也越来越多地集中在劳动教育上。本文结合教学实际，探究在小学语文教学中渗透劳动教育的方法。 【关键词】劳动教育;小学;语文教学 劳动教育一直都是我
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