提供小学英语作业“自助餐”,彰显学习主体性

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在小学英语教育阶段,作业成为了检验学生课上学习情况,巩固所学知识的重要方式,需要小学英语教师予以重视。教师可以将传统的作业转换成“自助餐”的形式,给学生更多的选择,在英语教学中彰显学生学习的主体性,激发出学生学习英语的积极性,不断提升学生的英语水平。本文立足于小学英语课堂教学现状,主要围绕“提供小学英语作业‘自助餐’,彰显学习主体性”这一主题展开分析研究。 In the primary school English education stage, homework has become an important way to test students’ learning in class and consolidate their knowledge. Primary English teachers need attention. Teachers can change the traditional homework into a form of “buffet”, giving students more choices, highlighting the subjectivity of student learning in English teaching, stimulating students ’enthusiasm for learning English, and continuously improving students’ English proficiency. Based on the current situation of primary English classroom teaching, this article mainly focuses on the theme of “providing buffet for elementary English homework, highlighting the learning subjectivity”.
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