略论幼儿科学探究活动中教师指导策略的优化

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幼儿科学探究活动是指引导幼儿在玩的过程中探究科学小知识,激发幼儿的好奇心和创造力,培养幼儿良好探究能力和学习能力的活动.幼儿科学探究活动注重幼儿在游戏过程中与游戏材料的互动,目的 是使其学会发现问题、 学会探索、 学会提问、 学会记录、 学会讨论、 学会表达,进而形成良好的科学品质和探究思维.文章主要探讨幼儿探究活动中教师的指导方法,指出在幼儿科学探究中教师应仔细观察,认真反思;能进善退,适度介入,以科学合理的指导促进幼儿综合素质提升,促进幼儿发展.
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