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期刊论文
语文有效教学的“增值”效应
语文有效教学的“增值”效应
来源 :语文天地:初中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:JK0803_lichunfeng
【摘 要】
:
新课程标准要求"教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要",课堂教学首先要以学生为本,心中要有学生。我们要把课堂当作"生本化教育"的主阵地,追求"生本化"的课
【作 者】
:
张永德
【机 构】
:
甘肃省酒泉市肃州区远程教育信息中心
【出 处】
:
语文天地:初中版
【发表日期】
:
2013年8期
【关键词】
:
有效教学
新课程标准要求
语文
尊重学生
课堂教学
以学生为本
个体差异
学习需要
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新课程标准要求"教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要",课堂教学首先要以学生为本,心中要有学生。我们要把课堂当作"生本化教育"的主阵地,追求"生本化"的课堂教学境界。
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