今年女儿十七岁了，上高二了，学习还挺优秀，直感觉岁月如梭，白驹过隙。同时也深深感受到：孩子的教育，就像生长在不同土壤中的植物，开的花结的果也会不同。
　　在和女儿的生活相处中，慢慢我意识到，爱孩子就要给她正确的方式：家庭教育中不能包办代替，要减少孩子的依赖性。当孩子断然做出某个决定或承诺时，告诉她要对自己的做法及能产生的后果负责，引导孩子自主决定自己的解决办法。
　　工作二十多年了，在教育理念不断更新的冲击下，结合自己对女儿的生活教育中，我深刻感悟出：①不溺爱孩子，解放他的手和脑，影响孩子形成自主生活的能力。②要有民主的家庭教育观。当孩子抱怨您处理事情不当或有误时，应放下架子认真反思和敢于对孩子说声“对不起”，这样不但不会失去家长尊严，反而会增加和孩子朋友一般的感情。③和孩子平等对话，给予真心尊重。
　　在和女儿的相处过程中，我充分尊重女儿的兴趣和意愿，经常会说“你说呢？你看呢？你觉得呢？”孩子会感到一种朋友式的平等，同样，她也会以一种友好宽容的心态去面对她的周围。我不喜欢孩子唯唯诺诺，而是善于启发孩子的主观意识，发展她独立的个性。当然家长要掌握好收放自如的度。
　　记得女儿刚学会走路，突然摔倒了，我马上鼓励她说：“快起来！自己爬起来！”她一骨碌就爬了起来。父母不可能成为孩子永远的保护伞，要教给她自我保护的能力，让她知道：路，是要靠自己走的，自己要坚强独立！听从父母的教诲，是为了自己少走弯路。
　　每个父母都爱自己的孩子，只是要有会爱的方法。闲下来时，我有时给她念叨：馨馨三岁会自己洗脸了，四岁会自己洗脚了，四岁半会自己洗头了，真棒！有一次，女儿自己拿着抹布去擦茶几，又洗手帕，忙的不亦乐乎，我及时表扬，孩子有主动劳动的意识是好事，这正是解放孩子的手和脑，培养劳动观念的好时机。
　　值得我欣慰的是，孩子的独立自主解决问题能力非常好。在她七岁时的一天，我们骑着自行车去放风筝，“蝴蝶”的两个长“翅膀”，被孩子手拿着不小心绞到车轮里了。我使劲往外拽，但无济于事。我很生气-----吵她不听我的话，这时女儿对我说：“妈，叫那边修车的老爷爷帮咱弄出来吧！”我一听，这是个好办法，顺着孩子手指的地方走过去，最后修车师傅帮我们弄出来了。这时我特别赏识孩子的“灵机一动”。
　　特别让我感动的一件事;有一天我感冒躺在床上，从辅导班回来的上五年级的女儿知道后，径直回到卧室，走到床前，摸摸我的头，温柔的说：“妈，你发烧了呀！”我连忙用体温计测了测溫，哇！39度，真的发烧了！自己却一点感觉没有？事后对女儿是既感动又佩服。
　　好好教育孩子，不是说的一句话那么简单，需要我们用心，用时间，用科学的教育理念去培植。在育儿的“浇花”过程中，我会用“自立、自尊、自爱”这一“肥料”去浇灌这株“花苗”。
　　时代在发展，社会在进步，我们人为父母，也应不断学习，才能对孩子的健康成长产生有利影响，她们是祖国的花朵，只有精心的去培育她们，这一期的花蕾才会绽放得更美！这一代的她们才会为社会作出积极的贡献。