【摘 要】
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现代教育呈现多元化发展的趋势,越来越多的高级中学瞄准国际名校,为此,这些学校成立了国际部,因而,国际班的教学又成为相关教师的研讨话题.国际班的学生通常是小班化,每班人
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现代教育呈现多元化发展的趋势,越来越多的高级中学瞄准国际名校,为此,这些学校成立了国际部,因而,国际班的教学又成为相关教师的研讨话题.国际班的学生通常是小班化,每班人数在10-20人不等,这些学生的数学成绩参差不齐,他们的学习基础不一样,学习兴趣也不同,这就为国际班的数学教学增大了难度.但国际班人数少,很好组织开展活动,为了让学生动起来,让他们多思考、多讨论,就要采取动态小组合作学习的方法,力争提高学生的学习兴趣,最大化地增强数学课堂教学的实效性.所谓动态小组,就是根据不同的教学内容,针对学生不同的学习基础,组织不同形式的学习小组,即要从小组成员的特点出发,在课堂教学中建立灵活多变的实用性的学习小组.要让小组建设起到优生引领、互帮互学,互相促进、激励先进的作用,要让学生各显其能,增强学习数学的兴趣和信心.要通过动态小组建设让数学课堂丰富多彩,更加贴近学生生活实际,以达到教学效率最大化的目的.这里就教学中的一些尝试谈谈动态小组建设的一些浅显的看法.
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