初中历史“导学案”的编写与课堂实施

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我区大多数学校是厦门市校本作业基地校的实验校,“导学案”作为学校校本作业形式之一,我们对其进行了探索与实践.下面就我区历史学科“导学案”的编写与实施谈谈自己的看法.rn一、关于“导学案”的编写rn顾名思义,“导学案”是引导学生学习的方案,适用的对象是学生,是用于指导学生自主学习、积极参与、合作探究、检测优化的学习方案,它以学生为本,以“三维目标”的达成为出发点,是学生学会思考、学会探究、学会学习的指引图.
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