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发挥小班优势 促进学生发展
发挥小班优势 促进学生发展
来源 :新课程导学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:echoifanfan
【摘 要】
:
小班化教学是一种班级人数较少,有利于学生全面和谐发展和个性充分展示的教学组织形式,其宗旨是因材施教.它以促进学生素质的提高和全面发展为目的,通过对教育时空、教学内容
【作 者】
:
钱静
【机 构】
:
江苏省金坛市河头中学
【出 处】
:
新课程导学
【发表日期】
:
2012年19期
【关键词】
:
教学评估
组织形式
因材施教
学生素质
教育时空
教育技术
教学内容
教学模式
教学方法
教学策略
活动形式
和谐发展
班级
宗旨
个性
改革
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小班化教学是一种班级人数较少,有利于学生全面和谐发展和个性充分展示的教学组织形式,其宗旨是因材施教.它以促进学生素质的提高和全面发展为目的,通过对教育时空、教学内容、教学方法、教育技术、教学策略、教学模式以及教学评估等环节的改革,而形成的一种新型的班级教学活动形式.
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