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随着我国素质教育的不断发展,生物教学中不断增加了一些探究性实验以及研究性实验等,在教学中要求新增大量的实验器材,如玻片等。学校原有的实验器材虽然比较多,但很多都比较老旧,不适合生物实验教学,本文主要分析整合实验器材措施提高生物实验的探究性。
怎样整合优化生物实验器材,提高实验的探究性
【摘 要】
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随着我国素质教育的不断发展,生物教学中不断增加了一些探究性实验以及研究性实验等,在教学中要求新增大量的实验器材,如玻片等。学校原有的实验器材虽然比较多,但很多都比较
【机 构】
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重庆市南川中学校
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2018年36期
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