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20世纪初叶，泰戈尔的诗作开始传播到我国，并在“五四”运动以后形成译介高潮。他的作品，尤其是那些清新隽永、韵味无穷的小诗，更是风靡一时。作为亚洲第一个荣获诺贝尔文学奖的作家，泰戈尔的作品在我国影响很大，冰心的诗歌就曾深受其影响。
（一）虔诚的爱
冰心的《纸船》写于1923年赴美国的旅途中，抒写的是思念母亲的深情。“这是你至爱的女儿含着泪叠的，/万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。”这种爱是如此的虔诚，又是如此的强烈与执着。“我从不肯妄弃了一张纸，/总是留着——留着，/叠成一只一只很小的船儿”，“不肯妄弃了一张纸”只是为了叠能漂流到母亲那里的小船，“留着”“留着”，“ 一只”“一只”，看似简单的重复，看似平淡的叙述，表述的却是心的虔诚。
从船上抛出的纸船，“有的被天风吹卷到舟中的窗里，/有的被海浪打湿，沾在船头上”，但是“我”并不懊恼，“总希望有一只能流到我要它到的地方去”。为此，“我仍是不灰心的每天的叠着”。由此可见诗人爱的强烈与执着。
爱、虔诚、强烈、执着，这些词语连接起来就显示出一条特殊的信息：这种感情具有宗教徒般的色彩。尽管冰心读的是教会学校，基督教对她有极大的影响，但是这并不能削弱泰戈尔诗中的宗教情感对她的影响。泰戈尔诗中的宗教情感主要是对泛爱哲学的肯定和对神的依赖与崇敬。泰戈尔一生都在宣传爱的福音，爱神、爱人、爱自然，爱的思想成为他诗歌中泛神论的宗教情结的精神支柱。对“神”的虔敬，是泰戈尔诗歌的另一主旋律，他的许多诗作都同时具有儿童的纯真和圣徒的高洁，这些都深深影响着冰心的诗歌创作。
（二）神秘的纸船
泰戈尔在《纸船》中写道：“一天天地，我把纸船一个个的放在奔流的溪水里。/我用又大又黑的字母，在纸船上写下我的姓名和我居住的乡村。/我希望陌生的土地上有人会发现这些纸船，知道我是谁。”这简直是异想天开，既不符合情理也不可能实现，完全是脱离现实的奇思怪想，带着鲜明的东方神秘主义色彩。然而它却契合了冰心的思维，被冰心全盘接受。于是，那只神秘的纸船，便悄然驶入了冰心的诗里。冰心除了借鉴泰戈尔诗的抛纸船寄心愿之外，还特别设计了祈纸船入母梦的构思。她祈求纸船载着她对母亲的爱和因远离母亲而产生的悲哀情怀漂流到母亲的身边。
（三）神性的思维
“母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，/不要惊讶它无端入梦。”冰心的诗里出现了一个奇怪的意象——“白船”，它既不符合儿童的心理，也与中国传统文化不吻合。从儿童心理的角度来说，儿童喜欢用彩色纸张来叠纸船，即便使用了白纸，也会用彩色笔进行涂抹或信手涂鸦，画些花花草草之类的。从传统文化的角度来看，白船是与花船或彩船相对的。花船或彩船用于喜庆的事情，白船仅限用于丧事或在农历七月十五鬼节时放河灯用。母亲在梦中看见白船，当然要惊讶，因为这极有可能是不祥之兆；对此，诗人早有预料，故而才写到“不要惊讶它无端入梦”。
既然“白船”这一意象如此怪异，那冰心为什么还要选取它入诗呢？这主要是受泰戈尔同名诗作的影响。
泰戈尔在《纸船》中写道：“我从我的花园里采集了合欢花，装在我的小船里，希望这些曙光之花会在夜里安全运达陆地。/我送我的纸船下水，仰望天空，我看到小小云朵正张着鼓鼓的白帆。/我不知是天空里我的什么游伴把它们放下来同我的纸船竞赛！/夜来了，我的脸埋在手臂里，我梦见我的纸船在子夜星光下向前漂浮，漂浮。/睡眠的精灵乘着纸船航行，船里载的是装满了梦的篮子。”读诗时应注意“天空里我的什么游伴把它们放下来同我的纸船竞赛”和“睡眠的精灵乘着纸船航行”这两处，因为其中蕴涵着宗教的内容。在古印度神话中，天神帝奥斯有一对儿子叫双马童，又音译作“阿须云”，他们身着云锦，朝朝暮暮与彩霞为伍，每日乘金车或百桨之舟随太阳神苏利耶巡行天宇。“仰望天空，我看到小小云朵”与双马童“身着云锦”相对；“天空里我的什么游伴”与阿须云兄弟相对；“睡眠的精灵乘着纸船”与双马童乘坐“百桨之舟”“巡行天宇”相对。冰心从泰戈尔的诗作中借鉴了神性的思维，也尝试以与宗教事务相关的意象入诗。此外，“白船”这一意象明显受到泰戈尔同名诗作中“纸船”与“白帆”混合意象的影响。
（四）诗艺的借鉴
借鉴叙述人称。冰心借鉴了泰戈尔同名诗作使用第一人称进行叙述的手法。在泰戈尔的诗作《纸船》中，每一行都会出现叙述者“我”。冰心的《纸船》开篇便以“我”的视角确立了全诗的叙述基调。
借鉴核心意象。两首诗都以纸船为核心意象，都从虔诚的纸船写起，泰戈尔诗中描写“一天天地，我把纸船一个个的放在奔流的溪水里”，是放纸船；冰心诗中描写“我从不肯妄弃了一张纸”，是叠纸船。两首诗表达的情感稍有不同，冰心的纸船承载的是诗人对母亲的爱和因远离母亲而产生的悲哀情怀，泰戈尔的纸船承载的是一个孤寂儿童渴望被人了解的心思和梦幻般的希望。
借鉴关于梦的构思。两首诗都写了梦，泰戈尔是直接写“我”的梦，“我梦见我的纸船在子夜星光下向前漂浮，漂浮。/睡眠的精灵乘着纸船航行，船里载的是装满了梦的篮子”；冰心描写的则是母亲的梦，“倘若你梦中看见一只很小的白船儿，/不要惊讶它无端入梦。/这是你至爱的女儿含着泪叠的，/万水千山求它载着她的爱和悲哀归去” 。
总之，两首《纸船》，一首侧重于表达自己对母亲的情怀，一首侧重于表达童年时的天真之趣，虽然表达的情感稍有区别，但相似点还是显而易见的，从中可以看出泰戈尔对冰心的巨大影响。
（选自网络http：//edu6.teacher.com.cn，本刊有改动）
（一）虔诚的爱
冰心的《纸船》写于1923年赴美国的旅途中，抒写的是思念母亲的深情。“这是你至爱的女儿含着泪叠的，/万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。”这种爱是如此的虔诚，又是如此的强烈与执着。“我从不肯妄弃了一张纸，/总是留着——留着，/叠成一只一只很小的船儿”，“不肯妄弃了一张纸”只是为了叠能漂流到母亲那里的小船，“留着”“留着”，“ 一只”“一只”，看似简单的重复，看似平淡的叙述，表述的却是心的虔诚。
从船上抛出的纸船，“有的被天风吹卷到舟中的窗里，/有的被海浪打湿，沾在船头上”，但是“我”并不懊恼，“总希望有一只能流到我要它到的地方去”。为此，“我仍是不灰心的每天的叠着”。由此可见诗人爱的强烈与执着。
爱、虔诚、强烈、执着，这些词语连接起来就显示出一条特殊的信息：这种感情具有宗教徒般的色彩。尽管冰心读的是教会学校，基督教对她有极大的影响，但是这并不能削弱泰戈尔诗中的宗教情感对她的影响。泰戈尔诗中的宗教情感主要是对泛爱哲学的肯定和对神的依赖与崇敬。泰戈尔一生都在宣传爱的福音，爱神、爱人、爱自然，爱的思想成为他诗歌中泛神论的宗教情结的精神支柱。对“神”的虔敬，是泰戈尔诗歌的另一主旋律，他的许多诗作都同时具有儿童的纯真和圣徒的高洁，这些都深深影响着冰心的诗歌创作。
（二）神秘的纸船
泰戈尔在《纸船》中写道：“一天天地，我把纸船一个个的放在奔流的溪水里。/我用又大又黑的字母，在纸船上写下我的姓名和我居住的乡村。/我希望陌生的土地上有人会发现这些纸船，知道我是谁。”这简直是异想天开，既不符合情理也不可能实现，完全是脱离现实的奇思怪想，带着鲜明的东方神秘主义色彩。然而它却契合了冰心的思维，被冰心全盘接受。于是，那只神秘的纸船，便悄然驶入了冰心的诗里。冰心除了借鉴泰戈尔诗的抛纸船寄心愿之外，还特别设计了祈纸船入母梦的构思。她祈求纸船载着她对母亲的爱和因远离母亲而产生的悲哀情怀漂流到母亲的身边。
（三）神性的思维
“母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，/不要惊讶它无端入梦。”冰心的诗里出现了一个奇怪的意象——“白船”，它既不符合儿童的心理，也与中国传统文化不吻合。从儿童心理的角度来说，儿童喜欢用彩色纸张来叠纸船，即便使用了白纸，也会用彩色笔进行涂抹或信手涂鸦，画些花花草草之类的。从传统文化的角度来看，白船是与花船或彩船相对的。花船或彩船用于喜庆的事情，白船仅限用于丧事或在农历七月十五鬼节时放河灯用。母亲在梦中看见白船，当然要惊讶，因为这极有可能是不祥之兆；对此，诗人早有预料，故而才写到“不要惊讶它无端入梦”。
既然“白船”这一意象如此怪异，那冰心为什么还要选取它入诗呢？这主要是受泰戈尔同名诗作的影响。
泰戈尔在《纸船》中写道：“我从我的花园里采集了合欢花，装在我的小船里，希望这些曙光之花会在夜里安全运达陆地。/我送我的纸船下水，仰望天空，我看到小小云朵正张着鼓鼓的白帆。/我不知是天空里我的什么游伴把它们放下来同我的纸船竞赛！/夜来了，我的脸埋在手臂里，我梦见我的纸船在子夜星光下向前漂浮，漂浮。/睡眠的精灵乘着纸船航行，船里载的是装满了梦的篮子。”读诗时应注意“天空里我的什么游伴把它们放下来同我的纸船竞赛”和“睡眠的精灵乘着纸船航行”这两处，因为其中蕴涵着宗教的内容。在古印度神话中，天神帝奥斯有一对儿子叫双马童，又音译作“阿须云”，他们身着云锦，朝朝暮暮与彩霞为伍，每日乘金车或百桨之舟随太阳神苏利耶巡行天宇。“仰望天空，我看到小小云朵”与双马童“身着云锦”相对；“天空里我的什么游伴”与阿须云兄弟相对；“睡眠的精灵乘着纸船”与双马童乘坐“百桨之舟”“巡行天宇”相对。冰心从泰戈尔的诗作中借鉴了神性的思维，也尝试以与宗教事务相关的意象入诗。此外，“白船”这一意象明显受到泰戈尔同名诗作中“纸船”与“白帆”混合意象的影响。
（四）诗艺的借鉴
借鉴叙述人称。冰心借鉴了泰戈尔同名诗作使用第一人称进行叙述的手法。在泰戈尔的诗作《纸船》中，每一行都会出现叙述者“我”。冰心的《纸船》开篇便以“我”的视角确立了全诗的叙述基调。
借鉴核心意象。两首诗都以纸船为核心意象，都从虔诚的纸船写起，泰戈尔诗中描写“一天天地，我把纸船一个个的放在奔流的溪水里”，是放纸船；冰心诗中描写“我从不肯妄弃了一张纸”，是叠纸船。两首诗表达的情感稍有不同，冰心的纸船承载的是诗人对母亲的爱和因远离母亲而产生的悲哀情怀，泰戈尔的纸船承载的是一个孤寂儿童渴望被人了解的心思和梦幻般的希望。
借鉴关于梦的构思。两首诗都写了梦，泰戈尔是直接写“我”的梦，“我梦见我的纸船在子夜星光下向前漂浮，漂浮。/睡眠的精灵乘着纸船航行，船里载的是装满了梦的篮子”；冰心描写的则是母亲的梦，“倘若你梦中看见一只很小的白船儿，/不要惊讶它无端入梦。/这是你至爱的女儿含着泪叠的，/万水千山求它载着她的爱和悲哀归去” 。
总之，两首《纸船》，一首侧重于表达自己对母亲的情怀，一首侧重于表达童年时的天真之趣，虽然表达的情感稍有区别，但相似点还是显而易见的，从中可以看出泰戈尔对冰心的巨大影响。
（选自网络http：//edu6.teacher.com.cn，本刊有改动）