《福建标准化信息》97年1-6期目录

来源 :标准化信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:txsliwei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
吐弓泣习基睡困月风民扣1996年一201。年我国质量工作主要目标1一l一九九七年福建省标准化工作的主要任务1一4当议“技术监督”4一4实施质量兴省战略努力建设质量强省5一1邓小平同志关于质量工作的论述6一l开展“质量立市”活动提高经济增长的质量和效益6一4任崔翼碳口翻遥妥幻 Spit bow bow weeping sleepy month Fengmin buckle in 1996 a 201. The main objectives of our quality work in 1997-1-1 l The main tasks of standardization in 1997 in Fujian Province 1 to 4 when the “technical supervision” 4 a 4 implementation of the strategy of building quality and quality of the provincial province of quality 5 1 Deng Xiaoping on the quality of Work of the discussion 6 a l carry out the “quality of the city” activities to improve the quality and effectiveness of economic growth 6 to 4 Cui Yi
其他文献
记者节起始于30年代初期,先是镇江《大江报》记者刘煜生,为江苏 省民政厅厅长赵启 所虐杀,殉难于9月1日。杭州记者公会通电全国,建议以是日为“记者节”,以表示新闻记者之抗议,后获全国
【摘要】小学生错别字一直以来都是学生语文学习的一大障碍。现代汉字中,90%以上的字都是形声字,并且直到现在仍然能够创造新字。在教学中,循序渐进地渗透形声字知识,有利于孩子们掌握形声字规律,从而提高认字速度,并且减少书写错误。  【关键词】形声字;声旁;形旁  【中图分类号】G622 【文献标识码】A  《语文课程标准》提出:要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境,提高识
1998年12月26日,当我们走 访了第100位百岁老人博白县三育镇秀岭村专科田队的梁振元后,我们这次历时半年,行程上万公里,足迹遍布玉林市4县2区1市上百个村组的走访慰问百位百岁以上老人,为百岁老
【摘要】汉字教学是小学语文的重点教学内容。从一定程度上来说,小学生是否以及能否学好语文知识,很大程度上就取决于其汉字掌握能力。必须认为,汉字的学习是小学生语文学习的重要基础。小学生不学好汉字,很大程度上就会影响其语文学习能力与语文学习兴趣。汉字教学法必须结合小学生的认知特点以及教育教学规律来进行,立足于小学生认知特点基础上的汉字教学方法才是有益的汉字教学方法。  【关键词】小学语文;汉字教学;教育
步入新千年 ,互联网高速发展 ,我国也即将加入世贸 ,这都给我国传统新闻媒体的广告经营提出了挑战 ,也提供了机遇。我们应该怎么样面对这样一个新的形势呢 ?电子网络是一个非
本文通对北师大版二年级语文上册第十三单元《风》进行剖析,详细表述了如何进行教学设计。 This article through to the Beijing Normal University edition second grade
【摘要】作文教学是语文教学最难的一关,要想让学生写出文质兼美的文章,除了激发他们的写作兴趣外,还要注重培养他们留心观察生活的习惯:捕捉素材,勤写日记。此外,调动学生的读书积极性,让学生在读书中汲取营养,积累精美语言,也是提高写作能力的有效做法。  【关键词】兴趣;写作;能力;培养  【中图分类号】G623 【文献标识码】A  作文教学是语文教学的重头戏。得作文者得语文,写好作文关键在于兴趣,正如古
《新语文课程标准》中指出:“鼓励学生写想象中事物,激发他们展开想象和幻想。”而前置性习作导学单可以让学生先做后学、先学后教、少教多学、以学定教。童话的语言一般充满
【摘要】课堂有很多可能性,但往往我们苦苦思索却仍然选择单调和重复。快乐的师生“对决”赋予教师更多的角色感,你是老师,你也是一个孩子。课堂,是师生共同成长的舞台。  【关键词】快乐;师生“对决”;课堂  【中图分类号】G623 【文献标识码】A  让孩子们快乐地读书、专注地学习一直是我的教学追求。但在教学中常会感到郁闷:备课是下了功夫的,可一回到课堂,总觉得学生的热情不足。时间久了,找不到应对的策略
古诗,是我国文化瑰宝,以其短小精悍、清丽雅致、含蕴隽永而朗朗上口。小学教材精选大量古代诗歌,或歌咏壮美山河;或恢宏仁人志气;或赞颂至真情愫;或抒表感伤情怀。大部分诗均
期刊