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根据国家有关政策,职业教育要把提高质量作为重点,开展职业技能竞赛。但也出现了竞赛与教学之间相互独立的问题,学校在提高成绩得同时,又保证全体学生公平享有优质教育资源的权益,是每个学校必须尽快解决的现实问题。结合我校计算机网络技术专业的实际情况,提出了赛教融合的人才培养模式,现已取得了一些效果,希望能够对其他职业学校有所启发。