【摘 要】
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创设具有故事性、形象性、启发性的历史情境,带领学生跨越历史时空,身临其境地感知有灵魂的历史,这是提供给学生发现历史最好的缺口。
The creation of a historical, picto
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创设具有故事性、形象性、启发性的历史情境,带领学生跨越历史时空,身临其境地感知有灵魂的历史,这是提供给学生发现历史最好的缺口。
The creation of a historical, pictorial, enlightening historical context that takes students across history and immersion in perceiving their soul is the best way to provide students with the discovery of history.
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