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摘要：文章将考研培训市场作为研究的对象，对我国现阶段考研培训市场运行中出现的问题进行了分析，并提出了相应的优化意见，旨在通过问题的专项分析，提高考研培训市场的准入机制，规范行业的发展，从而为人才队伍的优化提供真实、有效的依据。
关键词：考研培训市场；问题分析；应对建议
随着社会的运行及发展，大学生就业难的问题不断加剧，而通过考研教育体系的建立，成为缓解学生就业压力，在这一背景下，政府部门以及高等院校不断鼓励应届生参与到考研队伍之中。随着这一现象的出现，考研培训市场逐渐扩大，在考研培训市场中，可以为广大考生提供入学考试的数学、英语、政治以及法硕等专业性的培训课程，而且也会配备专业性的课前辅导等环节。在学生较为强烈的需求面前，一些培训班看到了市场发展的潜质，在培训课程构建的过程中，增加了各种收费机制，很多学生会花高价参与到培训课程之中，但是，却没有达到应有的效果。这一现象的出现主要是由于学生对考研培训机构缺乏系统性的认识、政府部门缺少相对应的监管机制等现象造成的，从而为考研培训市场的构建及运行带来了制约。
一、考研培训市场存在的问题
1.考研学生缺少对行业培训的认识
考研培训机构的服务对象主要针对高校学生，因此，他们也就是考研培训的主要群体。但是，通过对现阶段大学生考研培训机制的研究分析可以发现，大学生对考研行业的认识不足是制约考研市场稳定运行的因素之一，其主要的表现形式可以分为以下两个方面：第一，学生对考研培训机构的认识存在差异；第二，学生自身缺乏维权意识，并且对于维权途径的认识不足。其中，学生对考研培训行业机构的了解不足，主要是由于教育部门在考研培训中明令禁止高校不能参与考研辅导活动，导致学生在考研信息了解的过程中，其基本的信息获取途径就是培训机构的信息宣传，学生对机构的了解过于片面化，从而为学生对考研培训机构的选择产生了制约性的影响。与此同时，在不同培训机构的宣传过程中，学生会陷入选择困难的环境，一些学生出现了盲目报班的现象，从而为学生考研途径的优化选择产生了制约影响。对于考研学生自身缺乏的维权意识而言，主要是指学生在成长的过程中对自身所拥有权力的认识不足，一些学生在报考考研辅导班的过程中，会忽视发票的作用，当自己的利益会受到侵犯时，并不知道如何维护自己的权利。因此，助长了考研培训行业不良之风的出现，并对考研培养市场的良好发展造成了影响。
2.考研培训市场存在恶性竞争现象
随着考研不断升温，众多的考研机构逐渐压缩了考研培训市场中的竞争空间，使整个行业出现了潜在性的恶性竞争空间，对于考研机构的恶性竞争实践持续实现相对久远，如2006年新华社播报的专栏《政府监管是否进一步加强——话说好样辅导市场的暴力实现》一文中，报道了令人震惊的云鹏考研机构杀人案，这一现象的出现也就是考研市场恶心竞争所造成的影响。随着网络信息的发展，这些恶性事件并没有得到缓解，一些机构通过网络、短信等信息的发布混淆学生的视听，对于对手的信息会颠倒黑白，更为严重的会以武力行为进行生源的争抢。一些机构为了提高考研率，会采用不法行为，如2012年研究生国家入学考试中，出现了窃取试题的现象，从而为考研行业的良性发展造成了严重影响。
3.考研机构运行中的监督力度相对较弱
对于我国的政府职能而言，其职能运行的过程中包含着市场监督职能，其中的市场监督职能是经济管理职能的基本体现，在制度执行中将其分为以下职能：第一，政府部门对于市场价格的监督；第二，政府部门对于资源运用方向的监督；第三，政府对于生产要素的监督；第四，政府对企业及市场行为的监督。但是，通过对现阶段我国考研培训市场的监督机制分析可以发现，我国政府中的相关部门对于考研市场的监管存在着管理不足的现象，体现在考研机构收费价格、考研机构市场行为等方面。在考研培训机构收费价格中，我国的考研培训机构并没有统一收费标准，相关部门也并没有制定收费参考标准，从而使整个市场的运行出现了混乱的现象。
二、考研培训市场存在问题的应对建议
1.优化培训环境，正确引导学生进行考研培训机构的选择
在现阶段考研培训市场机构构建的过程中，相关机构一定要遵循市场运行的基本规律，有效规范市场部门的基本行为，将考研对象作为分析的重点，站在学员的角度进行培训机构自身的优化，从而为培训机构的可持续发展提供有效依据。对于培训机构而言，应该将培训质量、服务质量作为企业运行的宗旨，通过这两种制度体系的充分融合，实现企业的长远发展。培训机构在这一市场环境下，应该顺应时代的基本需求，强化企业的信誉力度，从而为学生的选择提供真实、有效的信息。与此同时，在考研学生选择培训机构的过程中，高校应该给予学生正确的引导及支持，对于高校而言，其核心目标就是对本科院校的学生进行学习及生活的管理，而对一些高校对考研学生却存在放任不管的现象，这也就是导致学生盲目参加考研机构的原因之一。因此，在考研培训市场相对纷杂的环境下，高校应该对考研学生进行一定的引导，将维护学生的利益作为基础，帮助并引导合理选择考研机构。学校教研组可以适当地将考研市场的运行现状介绍给学生，并提供选择辅导班的建议，从而使学生走出考研机构选择的误区。通过高校关注度的提高，有效减少学生选择的盲目性，同时也可以对培训机构的规范运行提供积极的作用及依据。
2.营造良好的考研培训环境，树立品牌形象
在现阶段考研培训机构建立的过程中，应该树立良好的品牌形象，在社会经济运行及发展的同时，培训机构只有树立良好的品牌形象，才可以在市场竞争激烈的环境下获得持续发展的机会。由于我国考研培训市场的队伍相对平庞大，其所应对的群体具有高层次的特点，因此，在培训机构运行的过程中，应该针对目标群，进行形象设计的制度优化。通过学生报考专业的分析，参与学习的群体通常情况下是普通类学科以及管理类类联考，在近几年考研过程中，所包括管理类的学生大部分是具有一定社会经验的高学历群体。因此，通过对这一现象的分析，可以将考研培训市场的目标群体进行一定的划分。与此同时，考研培训机构在人才培训的过程中，为了提升自身的品牌形象，提高学生的认知能力，应该营造良好的教学氛围，对于教学体系而言，只有良好的教学环境，才可以逐渐提升企业的整体形象，升华学生的自信心，并得到学生的认可，从而为企业可持续性发展提供依据。
3.强化政府参与，建立健全的投诉监督机制
在社会运行及发展的过程中，为了保障我国消费者的合法权益，国家部门建立了消费者投诉机制，并出台了相关的法律法规。但是，在现阶段考研培训市场运行的过程中，由于考研培训机构属于非学历性的教育体系，其所涉及到的管理部门相对广泛，如教育部门、劳动部门、民政部门以及税务部门等，这种监管部门相对繁多的现象也就导致考研行业的缺乏明确性的监管主体。因此，在现阶段考研培训机构的增多、投诉量上升的状态下，政府部门应该针对市场混乱的特点，构建较为健全的行业投诉管理机制。因此，政府相关部门需要做到以下几点内容。第一，通过对考研行业培训市场进行分类管理，与其他一般性的非学历教育进行区别，通过对行业特点及行业现状的分析，构建有针对性的项目管理体系，并构建投诉监督机制，明确相关部门的核心责任。第二，对于投诉部门出现的投诉问题，应该明确规定其惩处措施，并构建有针对性的解决措施。与此同时，在监督管理制度构建的基础上，也应该对相关的监管机制进行及时性地普及宣传，强化考研主体的维权意识，通过建立、健全考研培训机构管理机制的监管，强化监管部门的责任意识，从而使培训机构在运行的过程中得到有效监管，并为市场的稳定运行提供合理依据。
三、结语
研究生是我国高层次人才培养的重要内容，同时也是我国高级人才储备的重要组成部分。通过对现阶段我国考研人才培养机制的分析，仍然存在着很多制约性的因素，若这些问题不能得到合理、有效的解决，就会为考研行业中人才的培养造成制约性的影响，同时也会打乱考研培训机构市场运行的稳定性。因此，在现阶段考研行业运行及发展的过程中，国家政府部门应该严格规范我国考研培训市场的构建，提高考研培训机构的整体质量，从而为考研培训环境的优化及创新提供有效依据。
关键词：考研培训市场；问题分析；应对建议
随着社会的运行及发展，大学生就业难的问题不断加剧，而通过考研教育体系的建立，成为缓解学生就业压力，在这一背景下，政府部门以及高等院校不断鼓励应届生参与到考研队伍之中。随着这一现象的出现，考研培训市场逐渐扩大，在考研培训市场中，可以为广大考生提供入学考试的数学、英语、政治以及法硕等专业性的培训课程，而且也会配备专业性的课前辅导等环节。在学生较为强烈的需求面前，一些培训班看到了市场发展的潜质，在培训课程构建的过程中，增加了各种收费机制，很多学生会花高价参与到培训课程之中，但是，却没有达到应有的效果。这一现象的出现主要是由于学生对考研培训机构缺乏系统性的认识、政府部门缺少相对应的监管机制等现象造成的，从而为考研培训市场的构建及运行带来了制约。
一、考研培训市场存在的问题
1.考研学生缺少对行业培训的认识
考研培训机构的服务对象主要针对高校学生，因此，他们也就是考研培训的主要群体。但是，通过对现阶段大学生考研培训机制的研究分析可以发现，大学生对考研行业的认识不足是制约考研市场稳定运行的因素之一，其主要的表现形式可以分为以下两个方面：第一，学生对考研培训机构的认识存在差异；第二，学生自身缺乏维权意识，并且对于维权途径的认识不足。其中，学生对考研培训行业机构的了解不足，主要是由于教育部门在考研培训中明令禁止高校不能参与考研辅导活动，导致学生在考研信息了解的过程中，其基本的信息获取途径就是培训机构的信息宣传，学生对机构的了解过于片面化，从而为学生对考研培训机构的选择产生了制约性的影响。与此同时，在不同培训机构的宣传过程中，学生会陷入选择困难的环境，一些学生出现了盲目报班的现象，从而为学生考研途径的优化选择产生了制约影响。对于考研学生自身缺乏的维权意识而言，主要是指学生在成长的过程中对自身所拥有权力的认识不足，一些学生在报考考研辅导班的过程中，会忽视发票的作用，当自己的利益会受到侵犯时，并不知道如何维护自己的权利。因此，助长了考研培训行业不良之风的出现，并对考研培养市场的良好发展造成了影响。
2.考研培训市场存在恶性竞争现象
随着考研不断升温，众多的考研机构逐渐压缩了考研培训市场中的竞争空间，使整个行业出现了潜在性的恶性竞争空间，对于考研机构的恶性竞争实践持续实现相对久远，如2006年新华社播报的专栏《政府监管是否进一步加强——话说好样辅导市场的暴力实现》一文中，报道了令人震惊的云鹏考研机构杀人案，这一现象的出现也就是考研市场恶心竞争所造成的影响。随着网络信息的发展，这些恶性事件并没有得到缓解，一些机构通过网络、短信等信息的发布混淆学生的视听，对于对手的信息会颠倒黑白，更为严重的会以武力行为进行生源的争抢。一些机构为了提高考研率，会采用不法行为，如2012年研究生国家入学考试中，出现了窃取试题的现象，从而为考研行业的良性发展造成了严重影响。
3.考研机构运行中的监督力度相对较弱
对于我国的政府职能而言，其职能运行的过程中包含着市场监督职能，其中的市场监督职能是经济管理职能的基本体现，在制度执行中将其分为以下职能：第一，政府部门对于市场价格的监督；第二，政府部门对于资源运用方向的监督；第三，政府对于生产要素的监督；第四，政府对企业及市场行为的监督。但是，通过对现阶段我国考研培训市场的监督机制分析可以发现，我国政府中的相关部门对于考研市场的监管存在着管理不足的现象，体现在考研机构收费价格、考研机构市场行为等方面。在考研培训机构收费价格中，我国的考研培训机构并没有统一收费标准，相关部门也并没有制定收费参考标准，从而使整个市场的运行出现了混乱的现象。
二、考研培训市场存在问题的应对建议
1.优化培训环境，正确引导学生进行考研培训机构的选择
在现阶段考研培训市场机构构建的过程中，相关机构一定要遵循市场运行的基本规律，有效规范市场部门的基本行为，将考研对象作为分析的重点，站在学员的角度进行培训机构自身的优化，从而为培训机构的可持续发展提供有效依据。对于培训机构而言，应该将培训质量、服务质量作为企业运行的宗旨，通过这两种制度体系的充分融合，实现企业的长远发展。培训机构在这一市场环境下，应该顺应时代的基本需求，强化企业的信誉力度，从而为学生的选择提供真实、有效的信息。与此同时，在考研学生选择培训机构的过程中，高校应该给予学生正确的引导及支持，对于高校而言，其核心目标就是对本科院校的学生进行学习及生活的管理，而对一些高校对考研学生却存在放任不管的现象，这也就是导致学生盲目参加考研机构的原因之一。因此，在考研培训市场相对纷杂的环境下，高校应该对考研学生进行一定的引导，将维护学生的利益作为基础，帮助并引导合理选择考研机构。学校教研组可以适当地将考研市场的运行现状介绍给学生，并提供选择辅导班的建议，从而使学生走出考研机构选择的误区。通过高校关注度的提高，有效减少学生选择的盲目性，同时也可以对培训机构的规范运行提供积极的作用及依据。
2.营造良好的考研培训环境，树立品牌形象
在现阶段考研培训机构建立的过程中，应该树立良好的品牌形象，在社会经济运行及发展的同时，培训机构只有树立良好的品牌形象，才可以在市场竞争激烈的环境下获得持续发展的机会。由于我国考研培训市场的队伍相对平庞大，其所应对的群体具有高层次的特点，因此，在培训机构运行的过程中，应该针对目标群，进行形象设计的制度优化。通过学生报考专业的分析，参与学习的群体通常情况下是普通类学科以及管理类类联考，在近几年考研过程中，所包括管理类的学生大部分是具有一定社会经验的高学历群体。因此，通过对这一现象的分析，可以将考研培训市场的目标群体进行一定的划分。与此同时，考研培训机构在人才培训的过程中，为了提升自身的品牌形象，提高学生的认知能力，应该营造良好的教学氛围，对于教学体系而言，只有良好的教学环境，才可以逐渐提升企业的整体形象，升华学生的自信心，并得到学生的认可，从而为企业可持续性发展提供依据。
3.强化政府参与，建立健全的投诉监督机制
在社会运行及发展的过程中，为了保障我国消费者的合法权益，国家部门建立了消费者投诉机制，并出台了相关的法律法规。但是，在现阶段考研培训市场运行的过程中，由于考研培训机构属于非学历性的教育体系，其所涉及到的管理部门相对广泛，如教育部门、劳动部门、民政部门以及税务部门等，这种监管部门相对繁多的现象也就导致考研行业的缺乏明确性的监管主体。因此，在现阶段考研培训机构的增多、投诉量上升的状态下，政府部门应该针对市场混乱的特点，构建较为健全的行业投诉管理机制。因此，政府相关部门需要做到以下几点内容。第一，通过对考研行业培训市场进行分类管理，与其他一般性的非学历教育进行区别，通过对行业特点及行业现状的分析，构建有针对性的项目管理体系，并构建投诉监督机制，明确相关部门的核心责任。第二，对于投诉部门出现的投诉问题，应该明确规定其惩处措施，并构建有针对性的解决措施。与此同时，在监督管理制度构建的基础上，也应该对相关的监管机制进行及时性地普及宣传，强化考研主体的维权意识，通过建立、健全考研培训机构管理机制的监管，强化监管部门的责任意识，从而使培训机构在运行的过程中得到有效监管，并为市场的稳定运行提供合理依据。
三、结语
研究生是我国高层次人才培养的重要内容，同时也是我国高级人才储备的重要组成部分。通过对现阶段我国考研人才培养机制的分析，仍然存在着很多制约性的因素，若这些问题不能得到合理、有效的解决，就会为考研行业中人才的培养造成制约性的影响，同时也会打乱考研培训机构市场运行的稳定性。因此，在现阶段考研行业运行及发展的过程中，国家政府部门应该严格规范我国考研培训市场的构建，提高考研培训机构的整体质量，从而为考研培训环境的优化及创新提供有效依据。