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[摘要]拥有鲜明特点的校园文化在的校园体育文化中是体育文化的重要组成份额，校园体育文化是一种相对其他文化独立的体系文化，它能对师生产生潜在的教育作用，在校园的体育文化是与校园文化的价值观和目的相同的，其中师生共同参与体育活动是其主要内容的文化映射。但是体育活动作为校园体育文化的重要组成部分，在这样的环境中校园排球文化同样在发挥着体育教育文化的功能特征，排球文化对学生的德智体美全面发展起到巨大的推进作用，不仅仅是这样甚至对全民族的身体素质的提升起到不可限量的影响。于此同时，校园排球文化能更好的促进校园体育文化的深入，排球体育文化通过辐射发散作用，这样对校园文化的积极氛围起到良好的带动影响，从而不断加强体育文化在整个社会文化中发展的力度和深度。
[关键字]校园排球文化；社会体育文化；体育文化在高校的意义
一、
校园文化及体育文化的内涵。
文化的含义宽泛的讲是人类所创造的物质和精神财富的总和；从窄一点的范围看，文化则可以专指精神方面的内容。校园文化是具有一个耗散结构，能够呈现出动态系统，其层次上由表及里可分成三个层次：1.物质文化：这是人类最易感知认识的文化，这是围绕着衣食住行所体现出的喜恶；2.中间文化：各种的制度、风俗、礼仪、艺术、法律、宗教等等等等都属于其中。中间层的特点是要借助物质文化来体现下层文化；3.下层文化，又称作思想文化：下层文化就是单体和群体的人生观、伦理观、世界观、审美观。也包括有人所说价值观，其实下层文化是伦理观、人生观、审美观的总和。体育文化则是一种以人的体育行动为特点的运动现象和社会现象，它是以人对体育的需求、思考、理论方法等观念形态的内容研究和外在的各种体育运动以及活动的组织运作，其中包括活动的设施建设和设施建设规模。其中随着人们生活水平的不断上升，校园排球体育文化越来越深入人心，更由于两千零八年奥运会的成功举办，中国体育代表队辉煌的金牌成果，体育文化将会更加深入民心能够得到更好的发展。
二 校园排球文化所表达的内涵以及结构和其对外的延伸。
在所有的体育运动中，排球运动是一项具有很高综合性的运动性活动：因为排球运动强度适宜，它的形式多样可变，因此备受人们的欢迎，能够活跃身心和拥有强身健体的能力。应当通过详细的阐述其文化内涵，而进一步界定校园中排球文化的定义，去让更多的人认识排球文化的作用和功能，去让更多的人群了解排球运动带来的好处，不断深入提高校园排球文化的发展走向。现代排球运动经过一百多年的发展演变和进化，校园排球已经完成了由最初那仅限于身体活动的游戏，其作为优秀的一种体育文化现象，排球运动以一种极其特有的形式在校园心理层次、学生的行为制度、教学物质层面深刻影响着人们在物质生活和精神生活上的一切，不间断的丰富着校园体育文化内容。
三 体育校园排球文化的内涵
运动校园文化是学校组织在体育教育管理过程中营造出的具有各自特色的文化意识形态，其中包括学校的发展价值观念、目标以及风格特点还包括传统习惯和规章制度等等在内的有机整体。体育校园文化作为社会文化的一部分，拥有有鲜明的个性，它源自于社会体育大文化，社会文化是其背景，更是是滋生于社会而不同于社会文化的一种特殊的积极文化。
四 校园体育文化和体育文化之间相辅相成的关系和联系。
校园体育文化是校园文化和体育文化两者相互渗透促进、影响、融合、而逐渐发展起来的，这是在拥有一定社会文化、政治、经济、体育、教育等有利条件影响下缓慢形成的。体育文化根据其种类范畴可以分为校园体育文化、社会体育文化、竞技体育文化这三大类别。以培养学生的体育意识以及体育精神和体育技能为主要形式的校园体育文化，是以增强学生身心健康和不断提高学生的体育素养为主要目的的文化活动过程，校园体育文化主要是作为文化教育或者教育文化的一部分而存在。主要以通过身体的对抗和体育竞技展示身体的力和美的活动过程称作竞技体育文化，在审美的观点看来它更具有文化艺术或体育文化的特点，而从哲学的视角看它实质上是人的身体本质的一种自我实现的方式。社会体育文化就是以大众参与为主要特点，更以健美健身为主要目的社会文化活动过程。
五 校园排球文化的重要性。
校园排球运动是学生之间隔网对抗性的体育项目活动，其具有很强的运动魅力，团队协作培养，让其在校园里深受学生的喜爱。校园中拥有良好的排球运动氛围。作为校园体育文化的重要组成部分，校园排球文化发挥着其独特的学生教育作用，潜移默化中感染着每一个参与其中的学生和老师。让整个体育排球文化逐渐跨向一个新的高度。
[参考文献]：
[1]德银.校园体育文化建设[J].体育学刊，2001，(3)：
[2]香莲.体育文化论纲[J].体育文化导刊，2003，(3)：3
[3]正伦主编.凌空霹雳：排球[M].南京：江苏科学技术出版社，
2006：
[4]成万.论体育院校校园文化建设[J].武汉体育学院学报，2005，
[5]芝萍.校园体育文化的理性思考[J].体育文化导刊，2002，
[6]赵克.现代体育思想与校园文化建设[J].体育学刊，2002，
[关键字]校园排球文化；社会体育文化；体育文化在高校的意义
一、
校园文化及体育文化的内涵。
文化的含义宽泛的讲是人类所创造的物质和精神财富的总和；从窄一点的范围看，文化则可以专指精神方面的内容。校园文化是具有一个耗散结构，能够呈现出动态系统，其层次上由表及里可分成三个层次：1.物质文化：这是人类最易感知认识的文化，这是围绕着衣食住行所体现出的喜恶；2.中间文化：各种的制度、风俗、礼仪、艺术、法律、宗教等等等等都属于其中。中间层的特点是要借助物质文化来体现下层文化；3.下层文化，又称作思想文化：下层文化就是单体和群体的人生观、伦理观、世界观、审美观。也包括有人所说价值观，其实下层文化是伦理观、人生观、审美观的总和。体育文化则是一种以人的体育行动为特点的运动现象和社会现象，它是以人对体育的需求、思考、理论方法等观念形态的内容研究和外在的各种体育运动以及活动的组织运作，其中包括活动的设施建设和设施建设规模。其中随着人们生活水平的不断上升，校园排球体育文化越来越深入人心，更由于两千零八年奥运会的成功举办，中国体育代表队辉煌的金牌成果，体育文化将会更加深入民心能够得到更好的发展。
二 校园排球文化所表达的内涵以及结构和其对外的延伸。
在所有的体育运动中，排球运动是一项具有很高综合性的运动性活动：因为排球运动强度适宜，它的形式多样可变，因此备受人们的欢迎，能够活跃身心和拥有强身健体的能力。应当通过详细的阐述其文化内涵，而进一步界定校园中排球文化的定义，去让更多的人认识排球文化的作用和功能，去让更多的人群了解排球运动带来的好处，不断深入提高校园排球文化的发展走向。现代排球运动经过一百多年的发展演变和进化，校园排球已经完成了由最初那仅限于身体活动的游戏，其作为优秀的一种体育文化现象，排球运动以一种极其特有的形式在校园心理层次、学生的行为制度、教学物质层面深刻影响着人们在物质生活和精神生活上的一切，不间断的丰富着校园体育文化内容。
三 体育校园排球文化的内涵
运动校园文化是学校组织在体育教育管理过程中营造出的具有各自特色的文化意识形态，其中包括学校的发展价值观念、目标以及风格特点还包括传统习惯和规章制度等等在内的有机整体。体育校园文化作为社会文化的一部分，拥有有鲜明的个性，它源自于社会体育大文化，社会文化是其背景，更是是滋生于社会而不同于社会文化的一种特殊的积极文化。
四 校园体育文化和体育文化之间相辅相成的关系和联系。
校园体育文化是校园文化和体育文化两者相互渗透促进、影响、融合、而逐渐发展起来的，这是在拥有一定社会文化、政治、经济、体育、教育等有利条件影响下缓慢形成的。体育文化根据其种类范畴可以分为校园体育文化、社会体育文化、竞技体育文化这三大类别。以培养学生的体育意识以及体育精神和体育技能为主要形式的校园体育文化，是以增强学生身心健康和不断提高学生的体育素养为主要目的的文化活动过程，校园体育文化主要是作为文化教育或者教育文化的一部分而存在。主要以通过身体的对抗和体育竞技展示身体的力和美的活动过程称作竞技体育文化，在审美的观点看来它更具有文化艺术或体育文化的特点，而从哲学的视角看它实质上是人的身体本质的一种自我实现的方式。社会体育文化就是以大众参与为主要特点，更以健美健身为主要目的社会文化活动过程。
五 校园排球文化的重要性。
校园排球运动是学生之间隔网对抗性的体育项目活动，其具有很强的运动魅力，团队协作培养，让其在校园里深受学生的喜爱。校园中拥有良好的排球运动氛围。作为校园体育文化的重要组成部分，校园排球文化发挥着其独特的学生教育作用，潜移默化中感染着每一个参与其中的学生和老师。让整个体育排球文化逐渐跨向一个新的高度。
[参考文献]：
[1]德银.校园体育文化建设[J].体育学刊，2001，(3)：
[2]香莲.体育文化论纲[J].体育文化导刊，2003，(3)：3
[3]正伦主编.凌空霹雳：排球[M].南京：江苏科学技术出版社，
2006：
[4]成万.论体育院校校园文化建设[J].武汉体育学院学报，2005，
[5]芝萍.校园体育文化的理性思考[J].体育文化导刊，2002，
[6]赵克.现代体育思想与校园文化建设[J].体育学刊，2002，