【摘 要】
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在我们这样一个人口多、底子薄，经济文化发展很不平衡，多民族的发展中大国，要把12亿多人的思想统一起来，力量凝聚起来，向着社会主义现代化建设的共同目标前进，必须有中国共产党这个
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在我们这样一个人口多、底子薄，经济文化发展很不平衡，多民族的发展中大国，要把12亿多人的思想统一起来，力量凝聚起来，向着社会主义现代化建设的共同目标前进，必须有中国共产党这个核心力量，必须有中国共产党的坚强领导。否则，一盘散沙，四分五裂，不仅建设搞不起来，
In a big country like China with a large population, a weak foundation and an unbalanced economic and cultural development and a multi-ethnic development, it is necessary to unify the thinking of the 1.2 billion people and strength them together to move towards the common goal of socialist modernization and must With the core strength of the Chinese Communist Party, there must be a strong leadership of the Chinese Communist Party. Otherwise, a mess of sand, fragmented, not only can not build up,
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社区党建是新形势下社区建设深化发展的产物 ,是社区发展到一定阶段的必然要求 ,其工作内容相当丰富 ,可探索的领域非常广泛 ,是对原有城区党建工作的拓展和延伸 ,也是今后一
目的:研究环孢霉素A（CsA）和肿瘤坏死因子α（TNF-α）对体外培养人牙龈成纤维细胞（GFs）增殖和胶原合成的影响。探讨牙龈炎症与药物性牙龈增生的关系及CsA所致牙龈增生的相关机理。方
摘要：初中语文在初中生学习过程中占据着非常重要的地位。初中语文不仅提升了初中生的语言文字知识、阅读能力，还提升了他们的综合素质。因此，如何提升初中生的语文能力，如何在语文教学中借助多元化教学方法已经成为热议的话题。本文首先从初中语文多元化教学的现实基础入手，分析提升教学能力的重要意义，最后阐述提升初中生语文学习能力的策略，希望对提升初中生的语文综合能力起到积极的推动作用。 关键词：初中；语文；多
目的:研究定量光导荧光技术(Quantitative Light-induced Fluorescence,QLF)技术在光滑面早期龋研究中的应用及价值,初步确定QLF技术诊断早期龋,健康牙及轻度氟牙症的标准;探
内容摘要:小学低年级的识字、写字既是小学生汉字学习的起步，也是小学生语文学习的开始。低段的写字要求，突出一个“好”字，要求孩子做到“书写规范、端正、整洁”，同时要求写字姿势“正确”。但当前写字教学的情况并不容乐观：孩子笔下那一个个不规范、欠美观的字令人担忧；学生那面无表情地机械写字的现状更让人痛心。如何才能让孩子喜欢写字、写好字呢？我认为小学低年级的写字教学应做到两个方面：快乐与规范。 关键字:
根据国家旅游局和国家统计局联合发布的《2004年“十一”黄金周旅游统计报告》,今年“十一”黄金周期间,全国各地共接待旅游者1.01亿人次,比2003年“十一”黄金周增长12.1%;
摘要：近年来，信息技术的飞速发展给社会带来了巨大的变革，这一大趋势也促使教育工作要进行改革，尤其是农村的教育工作。相对于城市来讲，农村的发展较为落后，在教育工作上和城市差距较大，为了缩小城乡差距，需要在农村小学开展信息技术教育教学工作，使农村的学生从小接触信息技术的优势。本文就以此为中心，结合农村教学工作经验，对农村小学信息技术教育问题进行分析论述。 关键字：农村小学;信息技术教学;存在的问题;
【中图分类号】G623.5 创新思维表现在不满足于用现有知识和社会常识去解决当前存在的问题，而是从崭新的创见来回答问题。培养学生的创新能力和创新精神的核心是培养学生的创新思维即创造性思维。而教师是直接使学生具有创新意识，创新精神和创新能力的因素。 创造性思维是有创见的思维．通过这种思维，人们揭示事物和现象的本质特征及规律性，从而有所发展，产生前所未有的思维效果．创造性思维的特点就是非逻辑性
【中图分类号】G420 “新基础教育”理念中，提出了课堂动态生成的观点，相对于预设性的课堂教学，生成的课堂是重视师生生命多样性和充满生命活力的课堂。课堂教学是师生共同成长的生命历程，它丰富多彩，生机盎然，洋溢着生命的光华与热情，而如何切实提高课堂教学质量，让课堂灵动起来，让每一个学生“活”起来，是作为语文教师的我们在一直探讨和实践的课题。在几年的教学实践中，我颇有感触，结合平日的语文教学实践
摘要：教育体制的改革，要求各们学科相应的转变理念和方法以适应新课改的要求。但是在数学教学过程中，由于部分教师对新课程的不适应导致出现了一系列问题。本文将从数学教学中的问题分析，并给与相应的应对措施，为提高数学教学的有效性提供一些参考性建议。 关键词：数学教学;教学方法;问题;对策 G633.6 数学在所有学科中占据着重要的地位，能帮助学生发现问题、解决问题，对学生综合素质的培养，也起到重要的