【摘 要】
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汉代儒学与制度发展是高中历史教学的重要内容之一.汉代儒学思想经过董仲舒的改造,符合了汉武帝时期“大一统”的时代需求,在汉武帝的支持下,儒学不仅成为汉朝统治的正统思想
【机 构】
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南京市宁海中学,江苏南京210024
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汉代儒学与制度发展是高中历史教学的重要内容之一.汉代儒学思想经过董仲舒的改造,符合了汉武帝时期“大一统”的时代需求,在汉武帝的支持下,儒学不仅成为汉朝统治的正统思想,也成为中国传统文化的主流,儒生成为汉朝统治集团中的重要组成部分.对中国后来的政治制度和思想发展都产生了深远影响.目前全国多数省份高二、高三年级所用教材为老教材,文科班应如何处理新旧教材衔接?文科班历史课如何才能避免炒冷饭,让学生深入理解,继而迁移应用?读了李磊教授《两汉儒学发展的制度分析》一文,笔者深受启发,故就“西汉儒家的制度化与制度的儒家化”专题,做一文科班复习课设计,希望同行批评指正.
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