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语文教学的目标，主要是让学生掌握母语文化，掌握听说读写的技能，在此基础上，去阅读文学、历史和自然科学等方面的文章，来开阔视野，丰富自己。阅读是理解文章内涵的基本方式，因此从低年级开始，就要培养学生良好的阅读习惯。
小学低年级语文阅读思维能力的培养策略研究
【摘 要】
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语文教学的目标，主要是让学生掌握母语文化，掌握听说读写的技能，在此基础上，去阅读文学、历史和自然科学等方面的文章，来开阔视野，丰富自己。阅读是理解文章内涵的基本方式，因此从低
【机 构】
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广西合浦县西场镇安乐小学 广西 合浦 536129
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年10期
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