植根文本,探寻课外阅读能力提升的策略

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《新课程标准》提出,小学语文教学必须重视学生的课外阅读.那么,如何提高学生课外阅读的有效性?提高小学高年级学生的语文综合素养?真正让老师、学生、家长,爱上阅读?有效利用语文课堂教学,重视文本力量,进行课内阅读能力的有效训练,是提升学生课外阅读能力的关键.
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