巧借多媒体,创设高效初中英语课堂

来源 :英语画刊(高级版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangshaohua11
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课程改革的不断深入,信息技术在初中英语教学中得到了较为广泛的应用.利用多媒体教学能丰富课堂教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,有效提高英语教学水平.因此,在初中英语教学中,教师要充分发挥多媒体的辅助教学作用,让教师的新思想、新观念、新知识和新技能,充分地展示出来,从而激发学生对英语课堂的学习热情,帮助学生更好地理解英语知识,培养英语学习兴趣.
其他文献
传统的高中英语教学存在较大的局限性.教学采用传统的理念与方式,偏重于应试教育,往往只注重写作能力,忽视了英语听读能力的培养,使得语言表达受到很大的限制.随着新课程教学
期刊
孟子说“积土成山,风雨兴焉,积水成渊,蛟龙生焉,积善成德而神明自得,圣心备焉。”这是说学习需要积累,积累如同源头活水,只有储量丰富,才能源源不断,清清如许;只有饱读诗书,学富五车,才能厚积薄发,下笔如神。积累的重要性自不必说,如何积累呢?有以下几点浅见:  一.熟读精思  从《三字经》、《论语》、《唐诗宋词》这些经典入手,反复熟读,声音响亮,吐字清晰地大声朗读,直至熟记于心,久之,定见成效,“熟读
提升中职学生语用能力之“五动”课堂的实践研究,是语文学科核心素养的要求,更是培养学生综合素养的时代需求.该文针对目前中职语用课堂的现状与问题,聚焦提升语用能力这一核
《义务教育阶段英语新课程标准》中明确规定:“要通过英语的单词、语言点和篇章理解”等语言教学手段来实现对学生英语语言交际能力和语言文化意识的培养.换而言之,英语语言
期刊
语文教材包含着丰富的人文精神,以其与生俱来的思想性、人文性、综合性等学科特点,很容易创设“走近学生心灵,拉近师生距离”的教学环境。因此,如果能够充分从本学科教学的各个角度思考和挖掘、创设情境与巧妙引导,将会重新燃起学生对学习、生活的热情,从而达到“育人心灵”、“轻松、快乐学习”的教学目的。所以,在语文教学中,充分利用、整合本学科的各种资源,全面调动学生学习的积极性并适时地施以必要的情感教育便有着得
随着新课改的进行,情境教学法被广泛应用到各个学科的教学之中并发挥着重要的作用.情境教学法能够有效激发学生的学习兴趣,增强学生的学习积极性,使得枯燥的语法学习变得丰富
期刊
程序设计是信息技术类专业的一门核心课,在专业建设中有着重要的地位.2016年下半年开始,浙江省自普高到中职试行Python的使用与培训.作为程序设计教学教师,笔者也在两年前进
课文《童年的朋友》节选自苏联作家高尔基的自传体小说《童年》。全文运用细腻而饱含深情的语言,通过对外祖母形象的细致刻画,表现了外祖母的乐观、坚毅和慈爱以及对“我”一生的影响,抒发了“我”对外祖母的热爱和感激之情。  有位同行课堂上指导学生朗读课文,在扫除了字词障碍和初步感知课文内容后,设置了这样一个话题:“如果让文中的外祖母做你的外祖母,你愿意吗?你喜欢吗?请同学们浏览全文,结合文中描写外祖母的相关
初中英语作业主要分为课内作业和课外作业两种形式,课内作业主要是指英语教师在英语课本内容的基础上,针对重点难点知识让学生进行巩固练习,也就是努力做到基础的复习记忆.课
期刊
素有“钢琴诗人”之称的肖邦,因为其对祖国的无限热爱之情而与波兰的命运紧密相连,因此,肖邦的音乐中民族性的特征就被显现出来,肖邦的音乐又含有对波兰深厚的民族情怀。肖邦