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摘要：卵石画是以鹅卵石为主要材料制作成画的造型艺术。高塘海岛，有众多精美卵石，本文论述了在美术教与学的实施活动中，面向全体学生，进行卵石画的创造性教学，把课堂变成美术馆和美术创作工作室，赋予卵石生命与色彩，并使学生玩中有学，学中有乐，乐有所得，最终能将所学美术技能应用到实践之中，装点、美化自己的生活。
关键词：卵石画 创作 绘画
卵石是地球表面的岩石经过自然风化、水流冲击和磨擦所形成的卵形或接近卵形的石块。卵石的主要化学成分是二氧化硅，其次是少量的氧化铁和微量的锰、铜、铝、镁等元素及 化合物。它们本身具有不同的色素，如赤红者为铁，蓝者为铜，紫者为锰，黄色半透明为二氧化硅胶体石髓，翡翠色含绿色矿物等等；由于这些色素离子溶入二氧化硅热液中的种类和含量不同，因而呈现出浓淡、深浅变化万千的色彩，使鹅卵石呈现出黑、白、黄、红、墨绿、青灰等色系。
记得2003年9月，我来到高塘学校工作，高塘学校每年都有一次秋游活动和一次春游活动，我来到这里的第一次春游活动就是带学生去花岙岛春游，十余年前的花岙岛不像现在这么有人气，到了那里之后，发现那里满滩尽是鹅卵石，这些精美的鹅卵石在这人迹罕至的花岙岛清水岙卵石滩不知沉睡了多少年，才形成现在的这般规模。当我摸到第一块鹅卵石的时候，心中就涌起一首歌：有一个美丽的传说，精美的石头会唱歌，它能给勇敢者以智慧，也能给勤奋者以收获，只要你懂得它的珍贵呀啊，山高那个路远也能获得嗨……这首歌不正是这里满滩的鹅卵石的颂歌么。
在这里我收集到了一个关于卵石的神话传说。
传说很久以前有一群渔民正在安营休息的时候，忽然天神出现了，天神告诉他们要多捡一些卵石放在袋子里，这样明天会非常开心，也会非常懊悔。牧民们
花岙岛清水岙卵石滩 虽然莫名其妙，但还是照神的旨意捡了一些卵石。到了第二天，他们惊喜地发现所捡起的卵石都变成了钻石。在高兴的同时，他们也非常懊悔，后悔没有捡起更多的卵石。传说终归是传说，卵石也不会真的变成钻石。但是普普通通的卵石经过有智慧的人的创意与匠心，在中、西方绘画艺术的撞击中，妙笔丹青、浑然天成。在这方寸之间，勃发出溢满画外的激情，以音乐般的享受，荡人心扉，令人陶醉。而这种脱胎换骨，化平凡为神奇的效果也正是绘画艺术的魅力所在。
我决定要赋予这些石头生命和色彩，让它们绽放出绚丽的光芒！
我于是向高塘学校美术教研组长李谦法建议，尝试在美术课堂教学中开创卵石画教学，他也正有此意，我们不谋而合，从2004年开始尝试在美术课堂中进行卵石画教学与创作。但都是些小范围的活动，这样断断续续坚持了好些年，一直未形成气候，期间由于教学楼拆建场地受到限制等原因曾一度中断。一直到了2011年，高塘学校制定了《“渔民画”发展性目标实施规划》，把卵石画作为渔民画发展规划的主要项目来发展，卵石画迎来了发展的契机，于是，学校下拨专项经费，组织我们外出学习与交流，专门为我们开辟了卵石画教室，配备了储藏柜、卵石画专用桌凳及绘画材料等设施和工具。
卵石画的教学创作基本步骤是：
一、收集卵石。
俗话说：“巧妇难为无米之炊”没有材料就无法进行创作，所以第一步就是收集卵石。我们利用休息日，带领学生到花岙岛清水岙卵石滩挑选卵石。学生跟随教师到花岙岛的清水岙挑选卵石，这是走向自然走向生活的课堂，在挑拣过程中，教师可以指导学生如何挑选有用之才，可以和他们讨论在卵石上画些什么题材，可以画我们最熟悉的场景，如大海、石林、鱼类、渔船、渔民等，这样就 不知不觉中完成了教学铺垫。收集来的卵石各式各样，外形有很多：有椭圆形的、正圆形的、扁圆形的，还有长方形、正方形、三角形的，更有像动物外形的，如像猫头鹰、像猴子、像小兔。卵石的颜色也很丰富：有淡红的、灰白的、纯白的、青灰的，有些在同一颗中夹杂着两三种颜色，形成各种花纹。对于奇形怪状或上面有颜色变化的鹅卵石可以试着横看、竖看、左看、右看，或者把几颗拼摆在一起来看，看它到底像什么，经过加工又可以变成什么。
二、清洗卵石。
收集到鹅卵石后，再组织学生清洗，先放在清水中浸泡、洗刷。然后用碱性洗涤液对它们进行清洗，再用清水洗净鹅卵石表面残留的碱性洗涤液。如果表面有残缺，可用石膏或水泥补平，还可以用沙皮打滑。洗净后晾干，放在干净处，随时可以拿来绘制卵石画了。
三、思考构图。
世界万物都有其特定的外型，而人的想象却是无限的。在有限的空间中创造出令人无限遐思的画面，需要的是匠心独运。由于卵石画的创作多是以型为主，充分利用卵石所具有的天然外型、表面纹理和突起进行构思创作。在确认了一幅画的构思之后，要先用铅笔简单地画出图案的大致轮廓，而这也正是完成卵石画的第三个步骤——构图。构图不能太大也不能太小也不能太偏，不然，构图就达不到和谐、美观了。
卵石造型千变万化，故设计时要随石料的变化而合理巧妙的安排画面。先仔细观察鹅卵石的形状、色泽，做到胸有成竹。然后采用铅笔描绘形象。最重要的还是对绘画对象细节的把握，为了画得栩栩如生，应多到野外观察、写生，体验生活。艺术源于生活，高于生活。
四、作品上色。
在构图之后，就要进行勾勒上色了。绘制卵石画所用的颜料比较广泛，我们通常采用的是丙烯颜料水粉颜料或水彩颜料，在卵石画创作教学中，有很多画法： 1、装饰画法，这种画法色彩要浓重、鲜艳、可稍压勾勒色。勾勒要分为好几次才能完成，第一次要用颜色较深的颜料沿着铅笔打好的布局来进行大致的勾勒。在这个过程中，还可以对原布局进行小范围的修改。进行完第一次勾勒之后就可以将铅笔的痕迹擦去，然后用笔继续进行勾勒和修改，使图案在卵石上更显成形。2、湿画法，又称薄画法，按照卵石原有的色泽和纹路，用水彩或水粉加水稍加
修饰，就会出现水彩画的效果。3、厚画法，用油画颜料或丙烯颜料，在卵石上层层覆盖和修改，使它立体起来，具有油画的效果。 在鹅卵石画的创作中，除了可以借鉴或运用以上几种艺术门类的技法，还可以运用传统中国画中的一些方法，比如为了使画面更加丰富，更具立体感，这时就要运用国画当中分染的方法，用一支色笔和一支水笔交替使用，一点点地将阴暗面分出来，这样画面的形像便会活脱脱地从鹅卵石上浮现了出来。
卵石画的创作是不拘一格的，它的技法是中国画与西洋画相结合，是写实、抽象与装饰风格的大融合。
五、作品上漆。
待丙烯或水粉（水彩）干透后，在卵石画的外表刷上一层透明清漆，然后将其置于阴凉通风处。干后即得卵石画成品。为使作品更完美，可以给鹅卵石安上一个木质底座或大理石底座，也可以把鹅卵石粘贴在纸盘或者磁盘上，或者给鹅卵石作品配置一个漂亮的锦盒，俗话说：“佛靠金装，人靠衣装，卵石靠盒装嘛”。这样一来，卵石画作品的身价马上会提高。
从一块普通的卵石到一幅成型的卵石画作品，其过程并不复杂，但一幅好的卵石画作品的关键是需要创作者日常对周围事物敏锐的观察力和对生活的热爱。艺术家罗丹曾说：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。只有热爱生活，善于发现美和创造美，卵石画才会更具有生命力，才会给人们美的享受。这正是歌曲中所唱的：有一个美丽的传说，精美的石头会唱歌，它能给勇敢者以智慧，也能给勤奋者以收获，只要你懂得它的珍贵呀啊，山高那个路远也能获得嗨……；有一个美丽的传说，精美的石头会唱歌，它能给懦弱者以坚强，也能给善良者以欢乐，只要你把它埋在心中啊，天长那个地久不会失落嗨……
卵石画它不仅仅注重于造型、色彩、质感和光彩，更注重于内心情感的表达，在小小的卵石上可以表现出人的心情和自然的意境，追求的是一种源于生活、高于生活的境界。
经过几年的努力，我们学校的卵石画项目取得到了一系列成果：
1、在我们的精心指导下，学生已经掌握卵石画绘画方法，并能创作出较为成熟的卵石画作品。近年来学生作品，作品不仅在校内展出，而且在校外参加各级各类展览和比赛。
2、在2012年11月的第一届象山县精品社团展示中，我校以卵石画为主要项目的石林艺社被评为象山县精品社团，在展示中我校学生创作的卵石画、沙画、堆线画等作品得到相关领导与专家及广大师生的好评与称赞。
3.教师的相关论文课题获奖：（1）李谦法老师的论文《沧海桑田育奇石》在象山县11学年度优秀论文评比中获一等奖，在宁波市11学年度优秀论文评比中获得二等奖；（2）课题《海岛美术社团建设的实践与研究》获象山县优秀课题评比二等奖；（3）课题《卵石画教与学》获象山县优秀课题评比二等奖；（4）《卵石画教与学》获宁波市优秀艺术教育成果奖评比三等奖；（5）课题《卵石画教与学》在浙江省体艺卫专项课题中立项；（6）学校在2012年获得宁波市第七届“晨风奖”艺术教育先进集体；（7）2013年编印刊出了教师教案集；（8）2013年校本教材《卵石画教学》被评为宁波市第四届中小学优秀校本教材。
精美的卵石给了我们智慧、收获及欢乐，因为我们懂得它的珍贵。陶行知先生说：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”。只要善于把握创造思维的契机，就能迸发出创造的火花。在我们周围，鹅卵石仿佛是最不起眼的东西。海滩上，小河边，溪坑里不起眼的鹅卵石到处可见。但是，只要你仔细的揣摩展开联想，并把她巧妙的装饰一下，就能赋予这小小的鹅卵石生命的气息，成为一件件会说话的精美艺术品，或装点、美化自己的生活，或赠送友人纪念。
参考文献：
1.教育部 《美术课程标准（实验稿）》北京师范大学出版社 2011年出版
2.陈朝峰《点石成金——儿童彩泥卵石画创作教学初探》 中国美术教育2004年第1期
3.李谦法 《沧海桑田育奇石》 书画教育 2012年10月
关键词：卵石画 创作 绘画
卵石是地球表面的岩石经过自然风化、水流冲击和磨擦所形成的卵形或接近卵形的石块。卵石的主要化学成分是二氧化硅，其次是少量的氧化铁和微量的锰、铜、铝、镁等元素及 化合物。它们本身具有不同的色素，如赤红者为铁，蓝者为铜，紫者为锰，黄色半透明为二氧化硅胶体石髓，翡翠色含绿色矿物等等；由于这些色素离子溶入二氧化硅热液中的种类和含量不同，因而呈现出浓淡、深浅变化万千的色彩，使鹅卵石呈现出黑、白、黄、红、墨绿、青灰等色系。
记得2003年9月，我来到高塘学校工作，高塘学校每年都有一次秋游活动和一次春游活动，我来到这里的第一次春游活动就是带学生去花岙岛春游，十余年前的花岙岛不像现在这么有人气，到了那里之后，发现那里满滩尽是鹅卵石，这些精美的鹅卵石在这人迹罕至的花岙岛清水岙卵石滩不知沉睡了多少年，才形成现在的这般规模。当我摸到第一块鹅卵石的时候，心中就涌起一首歌：有一个美丽的传说，精美的石头会唱歌，它能给勇敢者以智慧，也能给勤奋者以收获，只要你懂得它的珍贵呀啊，山高那个路远也能获得嗨……这首歌不正是这里满滩的鹅卵石的颂歌么。
在这里我收集到了一个关于卵石的神话传说。
传说很久以前有一群渔民正在安营休息的时候，忽然天神出现了，天神告诉他们要多捡一些卵石放在袋子里，这样明天会非常开心，也会非常懊悔。牧民们
花岙岛清水岙卵石滩 虽然莫名其妙，但还是照神的旨意捡了一些卵石。到了第二天，他们惊喜地发现所捡起的卵石都变成了钻石。在高兴的同时，他们也非常懊悔，后悔没有捡起更多的卵石。传说终归是传说，卵石也不会真的变成钻石。但是普普通通的卵石经过有智慧的人的创意与匠心，在中、西方绘画艺术的撞击中，妙笔丹青、浑然天成。在这方寸之间，勃发出溢满画外的激情，以音乐般的享受，荡人心扉，令人陶醉。而这种脱胎换骨，化平凡为神奇的效果也正是绘画艺术的魅力所在。
我决定要赋予这些石头生命和色彩，让它们绽放出绚丽的光芒！
我于是向高塘学校美术教研组长李谦法建议，尝试在美术课堂教学中开创卵石画教学，他也正有此意，我们不谋而合，从2004年开始尝试在美术课堂中进行卵石画教学与创作。但都是些小范围的活动，这样断断续续坚持了好些年，一直未形成气候，期间由于教学楼拆建场地受到限制等原因曾一度中断。一直到了2011年，高塘学校制定了《“渔民画”发展性目标实施规划》，把卵石画作为渔民画发展规划的主要项目来发展，卵石画迎来了发展的契机，于是，学校下拨专项经费，组织我们外出学习与交流，专门为我们开辟了卵石画教室，配备了储藏柜、卵石画专用桌凳及绘画材料等设施和工具。
卵石画的教学创作基本步骤是：
一、收集卵石。
俗话说：“巧妇难为无米之炊”没有材料就无法进行创作，所以第一步就是收集卵石。我们利用休息日，带领学生到花岙岛清水岙卵石滩挑选卵石。学生跟随教师到花岙岛的清水岙挑选卵石，这是走向自然走向生活的课堂，在挑拣过程中，教师可以指导学生如何挑选有用之才，可以和他们讨论在卵石上画些什么题材，可以画我们最熟悉的场景，如大海、石林、鱼类、渔船、渔民等，这样就 不知不觉中完成了教学铺垫。收集来的卵石各式各样，外形有很多：有椭圆形的、正圆形的、扁圆形的，还有长方形、正方形、三角形的，更有像动物外形的，如像猫头鹰、像猴子、像小兔。卵石的颜色也很丰富：有淡红的、灰白的、纯白的、青灰的，有些在同一颗中夹杂着两三种颜色，形成各种花纹。对于奇形怪状或上面有颜色变化的鹅卵石可以试着横看、竖看、左看、右看，或者把几颗拼摆在一起来看，看它到底像什么，经过加工又可以变成什么。
二、清洗卵石。
收集到鹅卵石后，再组织学生清洗，先放在清水中浸泡、洗刷。然后用碱性洗涤液对它们进行清洗，再用清水洗净鹅卵石表面残留的碱性洗涤液。如果表面有残缺，可用石膏或水泥补平，还可以用沙皮打滑。洗净后晾干，放在干净处，随时可以拿来绘制卵石画了。
三、思考构图。
世界万物都有其特定的外型，而人的想象却是无限的。在有限的空间中创造出令人无限遐思的画面，需要的是匠心独运。由于卵石画的创作多是以型为主，充分利用卵石所具有的天然外型、表面纹理和突起进行构思创作。在确认了一幅画的构思之后，要先用铅笔简单地画出图案的大致轮廓，而这也正是完成卵石画的第三个步骤——构图。构图不能太大也不能太小也不能太偏，不然，构图就达不到和谐、美观了。
卵石造型千变万化，故设计时要随石料的变化而合理巧妙的安排画面。先仔细观察鹅卵石的形状、色泽，做到胸有成竹。然后采用铅笔描绘形象。最重要的还是对绘画对象细节的把握，为了画得栩栩如生，应多到野外观察、写生，体验生活。艺术源于生活，高于生活。
四、作品上色。
在构图之后，就要进行勾勒上色了。绘制卵石画所用的颜料比较广泛，我们通常采用的是丙烯颜料水粉颜料或水彩颜料，在卵石画创作教学中，有很多画法： 1、装饰画法，这种画法色彩要浓重、鲜艳、可稍压勾勒色。勾勒要分为好几次才能完成，第一次要用颜色较深的颜料沿着铅笔打好的布局来进行大致的勾勒。在这个过程中，还可以对原布局进行小范围的修改。进行完第一次勾勒之后就可以将铅笔的痕迹擦去，然后用笔继续进行勾勒和修改，使图案在卵石上更显成形。2、湿画法，又称薄画法，按照卵石原有的色泽和纹路，用水彩或水粉加水稍加
修饰，就会出现水彩画的效果。3、厚画法，用油画颜料或丙烯颜料，在卵石上层层覆盖和修改，使它立体起来，具有油画的效果。 在鹅卵石画的创作中，除了可以借鉴或运用以上几种艺术门类的技法，还可以运用传统中国画中的一些方法，比如为了使画面更加丰富，更具立体感，这时就要运用国画当中分染的方法，用一支色笔和一支水笔交替使用，一点点地将阴暗面分出来，这样画面的形像便会活脱脱地从鹅卵石上浮现了出来。
卵石画的创作是不拘一格的，它的技法是中国画与西洋画相结合，是写实、抽象与装饰风格的大融合。
五、作品上漆。
待丙烯或水粉（水彩）干透后，在卵石画的外表刷上一层透明清漆，然后将其置于阴凉通风处。干后即得卵石画成品。为使作品更完美，可以给鹅卵石安上一个木质底座或大理石底座，也可以把鹅卵石粘贴在纸盘或者磁盘上，或者给鹅卵石作品配置一个漂亮的锦盒，俗话说：“佛靠金装，人靠衣装，卵石靠盒装嘛”。这样一来，卵石画作品的身价马上会提高。
从一块普通的卵石到一幅成型的卵石画作品，其过程并不复杂，但一幅好的卵石画作品的关键是需要创作者日常对周围事物敏锐的观察力和对生活的热爱。艺术家罗丹曾说：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。只有热爱生活，善于发现美和创造美，卵石画才会更具有生命力，才会给人们美的享受。这正是歌曲中所唱的：有一个美丽的传说，精美的石头会唱歌，它能给勇敢者以智慧，也能给勤奋者以收获，只要你懂得它的珍贵呀啊，山高那个路远也能获得嗨……；有一个美丽的传说，精美的石头会唱歌，它能给懦弱者以坚强，也能给善良者以欢乐，只要你把它埋在心中啊，天长那个地久不会失落嗨……
卵石画它不仅仅注重于造型、色彩、质感和光彩，更注重于内心情感的表达，在小小的卵石上可以表现出人的心情和自然的意境，追求的是一种源于生活、高于生活的境界。
经过几年的努力，我们学校的卵石画项目取得到了一系列成果：
1、在我们的精心指导下，学生已经掌握卵石画绘画方法，并能创作出较为成熟的卵石画作品。近年来学生作品，作品不仅在校内展出，而且在校外参加各级各类展览和比赛。
2、在2012年11月的第一届象山县精品社团展示中，我校以卵石画为主要项目的石林艺社被评为象山县精品社团，在展示中我校学生创作的卵石画、沙画、堆线画等作品得到相关领导与专家及广大师生的好评与称赞。
3.教师的相关论文课题获奖：（1）李谦法老师的论文《沧海桑田育奇石》在象山县11学年度优秀论文评比中获一等奖，在宁波市11学年度优秀论文评比中获得二等奖；（2）课题《海岛美术社团建设的实践与研究》获象山县优秀课题评比二等奖；（3）课题《卵石画教与学》获象山县优秀课题评比二等奖；（4）《卵石画教与学》获宁波市优秀艺术教育成果奖评比三等奖；（5）课题《卵石画教与学》在浙江省体艺卫专项课题中立项；（6）学校在2012年获得宁波市第七届“晨风奖”艺术教育先进集体；（7）2013年编印刊出了教师教案集；（8）2013年校本教材《卵石画教学》被评为宁波市第四届中小学优秀校本教材。
精美的卵石给了我们智慧、收获及欢乐，因为我们懂得它的珍贵。陶行知先生说：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”。只要善于把握创造思维的契机，就能迸发出创造的火花。在我们周围，鹅卵石仿佛是最不起眼的东西。海滩上，小河边，溪坑里不起眼的鹅卵石到处可见。但是，只要你仔细的揣摩展开联想，并把她巧妙的装饰一下，就能赋予这小小的鹅卵石生命的气息，成为一件件会说话的精美艺术品，或装点、美化自己的生活，或赠送友人纪念。
参考文献：
1.教育部 《美术课程标准（实验稿）》北京师范大学出版社 2011年出版
2.陈朝峰《点石成金——儿童彩泥卵石画创作教学初探》 中国美术教育2004年第1期
3.李谦法 《沧海桑田育奇石》 书画教育 2012年10月