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近年来随着我国教育改革的不断推行,素质教育已经成为教学的基础教育,培养学生学科核心素养也成为了教育的发展方向,学生对所学知识的应用能力,可以提高学生的核心素养.本文着重从核心素养的导向延伸至生物课堂教学探究,提出相关建议.
高中生物学科核心素养下的教学策略
【摘 要】
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近年来随着我国教育改革的不断推行,素质教育已经成为教学的基础教育,培养学生学科核心素养也成为了教育的发展方向,学生对所学知识的应用能力,可以提高学生的核心素养.本文
【机 构】
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陕西省咸阳市渭城中学 陕西咸阳 712000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年23期
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