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数学核心素养是近年来提出的一个新的词汇,但同时,也是最能够体现小学数学教学的一个词汇.通过数学素养的培养,可以让学生明白自己学习数学的目的,掌握数学思想、数学意识、数学人文,让数学不再成为一门枯燥乏味的学科,而真正成为学生感兴趣的一门科学.
基于核心素养的小学数学教学策略分析
【摘 要】
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数学核心素养是近年来提出的一个新的词汇,但同时,也是最能够体现小学数学教学的一个词汇.通过数学素养的培养,可以让学生明白自己学习数学的目的,掌握数学思想、数学意识、
【机 构】
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丰城市第八小学 江西 宜春 331100
【出 处】
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数码设计（下）
【发表日期】
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2018年11期
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