【摘 要】
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本文通过对比分析贵州师范学院非会计专业教学内容与贵州省会计从业资格考试内容的不同之处,结合两者特点之后,提出了非会计专业教学内容改革的四个方面,在培养综合型、应用
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本文通过对比分析贵州师范学院非会计专业教学内容与贵州省会计从业资格考试内容的不同之处,结合两者特点之后,提出了非会计专业教学内容改革的四个方面,在培养综合型、应用型人才和教学改革两个方面起到了指导作用。
By comparing the differences between the teaching contents of non-accounting major in Guizhou Teachers College and the accounting qualification examination in Guizhou Province, this paper combines four characteristics of the two, proposes four aspects of teaching reform in non-accounting major, Type talent and teaching reform play a guiding role in two aspects.
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