慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。
　　——[唐]孟郊《游子吟》
　　“母”的本义为“母亲”。据《说文解字·女部》中记载：“母，牧也。从女，象怀子形，一曰象乳子也。”许慎认为“母”字形象地描绘出了女子怀孕的形状，故而将“母”释为“牧”。段玉裁注：“牧者，养牛人也。以譬人之乳子。”许慎认为“母”的本义就是“育子”，即段玉裁所说的“乳子”。换言之，“育子”就是“母”的引申义。
　　大家且看下图中“母”字的演变过程：
　　观图可知，“母”是象形字，因“母”为女性，所以先民便用“女”作为基础来造“母”字。母亲是要给孩子哺乳的，所以造字者便利用这一特点，在“女”的胸前加上两点，惟妙惟肖地将“母亲”的形象描画出来。金文时期的“母”与甲骨文时期的形体基本类似，之后的小篆、隶书、楷书中，虽然“母”字的字形发生了很大的变化，但代表母乳的两点一直保留着，这也是作为母亲的突出特征之一。
　　随着时代的变迁，“母”字还引申出了对女性尊长的通称，如伯母、祖母等。又因为母能生子，所以“母”字也引申指事物的本源。如我们把自己曾经就读过的学校叫作“母校”，因为它用知识的乳汁养育我们长大;我们也把最初学会的一种语言稱作“母语”，因为那是一个人出生以后最早接触、学习并掌握的语言形式。
　　母亲的形象是慈爱的，母亲的胸怀是温暖的，母亲给予的爱是伟大而无私的。因此，我们应珍惜母亲以鲜血和痛苦、用爱心和乳汁换来的生命;同时，也应以自己最大的努力，让母亲也感受到来自子女的爱和温暖。
　　如果说，孩子是一只自由飞翔的风筝，那么，母亲期盼的目光就是那根不会断的线，牵挂着孩子，惦念着孩子，祝福着孩子。