【摘 要】
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元素概念是初中化学中的一个基本概念，是学生化学学习中的一个核心概念。它让学生认识到：丰富多彩的物质世界尽管其外表形形色色、变化无穷，但其内部是统一的，一切物质都是由元素组成的；物质可以按照元素组成进行分类；物质的组成用化学式表示；物质发生化学变化的本质是元素原子间的重新组合等。元素观的建构有利于对物质世界形成有序的认识。如果一个学生没有建立起元素观，那么在他的大脑中，物质世界是混乱无序的。学生通过
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元素概念是初中化学中的一个基本概念，是学生化学学习中的一个核心概念。它让学生认识到：丰富多彩的物质世界尽管其外表形形色色、变化无穷，但其内部是统一的，一切物质都是由元素组成的；物质可以按照元素组成进行分类；物质的组成用化学式表示；物质发生化学变化的本质是元素原子间的重新组合等。元素观的建构有利于对物质世界形成有序的认识。如果一个学生没有建立起元素观，那么在他的大脑中，物质世界是混乱无序的。学生通过化学元素观的建立，理解有限的元素是怎样组成庞大的物质世界的。所以，元素概念的教学不只是让学生认识“什么是元素”，关键是要培养学生 “物质——元素”的观念。人教版教材（以下简称“教材”）在编排有关元素的内容时，采用适当分散，降低难度，便于学习、接受的编写策略。所以，教师在教学中应注意领会教材编写意图，循序渐进地开展元素观建构教学。
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