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惊喜一…相遇知名体育专家这次培训，我有机会见到了知名专家，以前是只闻其名不见其人，只能在书上看到每位学者。他们所带给我的远不是一次简单的培训，而是一种理念，一种思想，一种境界。对于来自农村的我实为拨云见日，我真正感受到了科学的脉博，顿觉全身充满了新鲜的血液!
国培助力厚积薄发
【摘 要】
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惊喜一…相遇知名体育专家这次培训，我有机会见到了知名专家，以前是只闻其名不见其人，只能在书上看到每位学者。他们所带给我的远不是一次简单的培训，而是一种理念，一种思想，一种境
【机 构】
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北京市房山区河北中心校
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2011年9期
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东北三省第八届中小学体育教学观摩展示研讨会,为广大体育教师提供了学习研讨的平台。我作为黑龙江省的一名小学体育教师,代表参与授课展示深感荣幸,更是受益匪浅!
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浙江省中小学体育＂疑难问题＂专题研讨会于5月25-27日在嘉善召开,本次活动的几个授课片段均围绕《浙江省义务教育体育（与健康）必学内容教师用书》中所规定的教学内容和课时进行,问
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少儿趣味田径比赛中集体项目和个人项目的设置需要两个队以上多名成员参加，所有孩子要参加完每个项目组的比赛次数，在每个项目组中，所有儿童都要多次参与。在有限的时间内，让更多的孩子参与更多的项目，是少儿趣味田径竞赛的一大特点。组次轮换是体育比赛中最科学、最经济、最清楚，为有序完成体育比赛而设置的轮流交换的组织形式。 一、现有的比赛组次轮换及存在的问题与建议 1.6个队分成12个组别轮次（见表1）
一、握球 实心球的握球要能控制住球，保证实心球在出手的一瞬间能得到有效的控制，不至于滑出手。将球握在胸前，为了保证握稳球，要注重控制靠近脸的一侧，大拇指成八字，其余四根手指均匀分配。根据手的大小适当调整两排手指之间的距离，让自己能够舒服稳定的握球。握球的时候不要整个手掌完全贴住球，掌心要适当空出来，这样可以让手更自然并利用手指的弹性，掷得更远（图1-3）。 二、准备投掷时球的位置 投掷动作开
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