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传统的英语教学模式．课堂气氛沉闷．学生情绪低落，产生厌学的情绪．学生的综合语言运用能力和口语表达能力很不理想．这些都困扰着当前的初中英语教学。本文从课前准备、教学形式、课外辅导和综合考核等方面探究英语教学的路子，力求收到良好教学效果。
联系学生实际 践行英语课改理念
【摘 要】
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摘要:传统的英语教学模式,课堂气氛沉闷,学生情绪低落,产生厌学的情绪,学生的综合语言运用能力和口语表达能力很不理想,这些都困扰着当前的初中英语教学。本文从课前准备、教学形式、课外辅导和综合考核等方面探究英语教学的路子,力求收到良好教学效果。 关键词:传统 教学 课改 《英语新课程标准》强调英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培
【机 构】
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江苏省沛县栖山镇王店中学
【出 处】
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学生之友(初中版)下半月
【发表日期】
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2010年10期
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