摘要 加涅的教学理论被公认为将行为主义教学理论与认知主义教学理论相结合的代表，在教育教学实践中发挥着重要的作用，受到教育界重视。着重阐述加涅教学理论在Authorware课件开发中的指导作用，就如何制作出符合实际教育教学要求的课件进行研究。
　　关键词 Authorware；课件；模块
　　中图分类号：G434文献标识码：A文章编号：1671-489X（2009）12-0078-02
　　Design and Study based on Authorware Courseware of R.M.Gagne’s Theory of Teaching//Jie Houxin
　　Abstract R.M.Gagne’s theory of teaching is recognized as the combination of behaviorism and Cognitivism instructional theory, and it plays an important role in the teaching practice, which is highly valued in education. This article mainly focuses on Gagne’s guiding role at Authorware courseware development, and study on how to create realistic teaching courseware required
　　Key words Authorware；courseware；module
　　Author’s address Software Institute, Southwest Jiaotong University, Chengdu 610031
　　
　　随着计算机技术的飞速发展，计算机技术被广泛应用于教育教学，它改变了传统的教育教学模式，成为现代教育发展的一个重要方向。计算机辅助教学（CAI）是计算机应用于教学的具体体现，从1958年美国IBM公司沃斯顿研究中心设计的世界上第一个教学系统，到现在的多媒体CAI，已辐射到家庭教育、学校教育、社会教育的各类学科和管理的各方面，正逐步形成一门现代教育技术的新学科，是教育技术研究的重要课题[1]。计算机辅助教学是一种以计算机软件为载体的教学，通过使用计算机软件开发的课件不仅可以提高教学的效率，而且由于软件的易传播性，也引起教学方法和学习方法的巨大改变。
　　本文基于加涅的教学理论，讨论如何利用Authorware这一开发工具，开发出适合教育教学实践的多媒体教学课件。
　　
　　1 加涅教学论
　　
　　美国著名心理学家罗伯特