流动的板车 温情的家

来源 :世纪人物 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huashaosile
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  007年仲春里的一天,笔者再次见到金芝和他的爷爷时,她们正走在安徽亳州市一个僻静的街道上。孙前法拉着一辆架子车,车中间用木板隔成两段,前面堆放着被褥,后面盛着拣来的垃圾。小金芝头发乱蓬蓬地坐在架子车前面的被褥上,脖子里有不少的黑色污痕,脚下穿的是一双过于肥大、不合脚的运动鞋。孙前法说,因为没有固定的住所,八岁半的金芝至今没有和同龄的小朋友一样到学校里接受教育,只能终日坐在架子车上跟着他在街头巷尾捡破烂。
  金芝和爷爷的故事要追溯到十多年前。1997年农历10月29日,一个深秋里的阴雨天,雨粒打在人的脸上,麻酥酥的,寒风一个劲地往裤筒里钻。在鹿邑县城捡破烂的该县郑家集乡孙楼村村民孙前法老汉在午饭时分便拉着架子车往家里走。走到太清宫镇境内的一个桥头,他听到一个微弱的啼哭声,顺着哭声找去,看到泥泞的路边有一堆破棉絮。他走到跟前,仔细瞅瞅,这一瞅让老汉心头一颤,破棉絮里头是一个刚刚出生的婴儿,脸只有拳头大小,眼睛还没完全睁开,因为天气寒冷,孩子的脸色青紫。“天底下还有这么狠心的爹娘呀!”他瞅了四周,没有一个人影。实在想不出更好的办法,于是他就一手抱起婴儿,一手拉着架子车就回到了自己的家。
  到家后,孙前法把冰冷的孩子搂在怀里,靠自己的体温给孩子取暖。这时他才发现,这个女婴的脊椎尾部有一个鸡蛋大小的肿包。孙前法明白了,原来这个肿包就是罪魁祸首。既然这样,说明孩子的父母也不富裕,他想,权当自己做件好事,先帮孩子把病治好,然后再去找孩子的父母,把孩子送还给他们。
  天晴后,孙前法就带孩子到医院就诊,医生告诉他孩子太小了,不能做手术,要等到大一些才可以切除肿包。捡来了这个女婴后可苦透了孙前法。20多年前,妻子带着孩子离他改嫁,从此他一个人在县城靠捡破烂为生。虽说挣不了几个钱,日子过得倒也悠闲自在,想拣破烂就捡破烂,想回家休息随时回家。自从有了孩子,孙前法的生活规律彻底打破了。为了照顾孩子,他没办法再出去捡破烂了。孩子太小了,全靠奶粉来养活,一天要喝一袋奶粉,稍微好一点的奶粉要十几、二十几块,不多久,他手头上的仅有的一点积蓄便为孩子花光了。于是他便借了东家借西家,先是借养活孩子的奶粉钱,接着借给孩子动手术的费用。借到后来,他基本上是在哀求邻居了:“等孩子送走了,我还能干活,就是我死了,我还有房屋还有土地,我借的账一定能还上。”等孩子三个月大时,孙前法拿着全是借来的一千多块钱,到医院给孩子做了肿瘤切除手术。
  孩子出院了,孙前法也打听到了孩子的父母。他一个人直接找到他们的家,告诉孩子父母,孩子仅有的一点毛病也治好了,希望他们把孩子领回去,手术费都是自己的,不让他们还账。可是让孙前法始料不及的是,孩子的父母拒绝承认孩子是自己丢的。
  回到家后,委托别人照料着的孩子正在大哭大闹,看到孙前法回来,随即就安静下来,不一会还咯咯地笑出声来,并伸出小手扑向他。抱起孩子,孙前法心头一热,他没有想到孩子对他的依恋会那么得深,他马上做出决定,今生不再割舍与孩子的情缘,自己把这个孩子当成自己的亲孙女,无论如何也要把她养活大。斟酌了几天后,他给孩子取了一个名字:金芝——在他眼里,谁也没这个孩子金贵了。
  以后的孙前法一手抱着小金芝,一手拉着架子车捡破烂。车上,冬天挂着暖瓶,夏天不离水杯。该吃饭时,自己嚼从家里带来的干馍,给小金芝买来热腾腾的包子、牛奶。小金芝想要啥,就给她买啥。从他家到县城20多里路,他们一天一个来回,有小金芝陪着他,他的劲头更足了,不多久他就靠自己的双手还清了债务。 在外面捡破烂的日子最担心的就是天气的无常,尤其是夏季,眼看着晴空万里,转眼间就是大雨磅礴。每当这个时候,孙老汉就把油布披在金芝身上, 自己任雨水浇淋。
  孙前法的日历里记着一个特殊的日子:农历的10月29日——他捡到小金芝的日子,他把这一天当成了小金芝的生日。每到这一天,他都会歇上一天,提前买回来好吃的饭菜,在老家的小屋里,亲手做出几盘菜来,金芝的面前多了几个红鸡蛋,他破例泯上两口烧酒,爷孙俩享尽了天伦之乐。不谙世事的小金芝当然不会知道哪天是爷爷的生日。
  2004年年底,他们来到安徽省亳州市郊的一个出租房里,以廉价的房租租来一间不足十平方的低矮房屋。白天出没垃圾场,晚上回来栖身。刚到那里的时候,因为人生地疏,有一次爷孙俩外出捡垃圾的时候,小金芝和爷爷走散了。孙前法心急如焚,什么心思也没有了,就想着找到金芝。从天明找到天黑,又从天黑找到天明,凡是能想到的地方都找了,能想到的办法都想了。和金芝失散的日子,老汉失魂落魄。后来他找到几家戏班,请求他们在唱戏开始前先广播寻人启事。功夫不负有心人,过了十几天,孙前法终于打听到了小金芝的下落,在好心人的帮助下,他又领回了小金芝。老汉说,现在他一会也不敢离开孩子,在捡垃圾的时候,小金芝始终不离他左右。
  孙老汉始终没有放弃一个念头:自己好好挣钱,房料准备齐全了,就在鹿邑县郑家集乡的老家为金芝盖上一座出厦的大瓦房,自己在家种地,金芝上学念书,他们不再四处奔波了。
  责任编辑/幻雪
其他文献
近年来,随着我国市场经济的发展和城乡户籍制度的放宽,农村大量剩余劳动力涌向城市,进城务工成了农民发家致富的一条重要途径,可他们富了口袋,却忽视了儿童的脑袋。家庭教育的缺失、学校教育的偏差、社会不良影响的诱惑等,困扰着农村基础教育的发展,是现阶段广大农村一个普遍而突出的问题。“留守儿童”成了“问题儿童”,不仅是家庭的不幸,也是社会的不幸。而作为“留守儿童”教育主阵地的学校,如何发挥其真正的主导作用?
教研是教育教学活动的重要环节,但是在这一重要的环节中长期存在着一些值得我们深入思考的问题。随着新课程改革的不断发展,我们很有必要去思考和解决这些问题,笔者认为我们的教研活动存在着有待转变之处,下面略谈几点。      一、变重研究教材为重研究学生      传统的教研活动更多的是研究教材,很少研究学生。事实上这样的教研忽略了教学活动的主体,忽视了教与学这对矛盾的主要方面。教研几乎是在研究教师的教学
摘 要:选择合适的解题策略对于突破地理综合题解题瓶颈具有至关重要的作用。文章以近几年的全国高考地理综合题为例,采用图解法、逆向思维法、收支分析法、整体性分析法、内外因分析法、可行性与必要性论证法、正反论证法和因素分解法等八种解题策略,构建综合题解题思路,旨在提高学生解答地理综合题的能力。  关键词:地理综合题;解题策略;解题思路  高考地理综合题的得分率明显低于选择题的得分率,如2020年某省考生
我国的文言文处处闪耀着中华民族传统文化的魅力,是塑造中国文化灵魂的重要手段,这是中华民族文化长达几千年的宝贵积淀。这些倾注了无数古人心血的诗篇佳作,脍炙人口,传唱千古,滋养了一代文人墨客。今天,千万学子却把文言文视为洪水猛兽,视为紧箍咒,一提到它就苦不堪言。特别是职业学校的学生,更是感觉文言文如“天书”一般。许多学生对文言文有相当程度的畏惧感和厌恶感,很多老师也感叹语文教学中的文言文最难教。但是面
母语是一个民族的文化载体,母语文化是一个民族的精神文化传承和发展的核心介质。母语素养和能力的高低,不仅直接关系着个人的语言、思维能力与素养本身,更关系到民族个体和民族总体创造能力的高低,关系到民族的生存与发展。然而,只要稍微关注新闻媒体,我们就不难发现,现如今,我们的母语的处境越来越尴尬:几乎整个社会都存在忽视母语、过于强调非母语(主要是英语)的情况,我们的母语一汉语已经被排挤到了陪衬的位置。母语
[题型特点]    一、形式特点  提纲式书面表达是把材料分割成信息块,列成独立的文字信息。此类试题中有较多的文字说明,实际上规定了考生表述的思路,对考生的写作范围作了较为明确的限定,试题中规定的要点一个也不能漏掉。此类试题主要考查考生的实际语言组织能力。  图表式书面表达要求考生将表格形式和图表形式(如坐标图、曲线图、饼图等)的信息转化成段落形式的文字信息。此类试题主要考查考生的构思能力和实际语
课堂教学反思就是教师以自己的教学活动过程为思考对象,对自己教学过程的行为、措施、方式、方法、决策以及结果进行全面审视和分析,检讨得失,权衡利弊,系统总结,以期新一轮教学取得更大进步。美国学者波斯纳认为:“没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能成为肤浅的知识。如果教师不对经验進行深入的思考,那么他教学水平的发展将大受限制。”为此。波斯纳提出一个教师成长的公式:教师成长=经验 反思。教学反思在教学实践中
【摘 要】本文结合教学实际,说明利用图表式教学法指导高中英语阅读课的优势,探讨高中英语阅读课化难为易的教法,以达到培养和提高学生阅读理解能力的目的。  【关键词】 图表式 教学法 高中 英语 阅读    图表是一种常见的书面表述方式。心理学告诉我们,人的大脑分为左脑和右脑,左脑主要用于逻辑思维,右脑主要用于形象思维。实践证明,形象的记忆符合人们认识客观事物的规律,直观形象的材料较之抽象的材料更易于
笔者根据学生的英语水平和教学反馈情况以及对自身的教学进行反思,现把在近十年教学实践中总结的几点体会与大家分享。    一、英语教学为外语教学    在中国进行英语教学没有语言环境,中国人的第一语言是汉语,是中文。学习外语时,我们的母语已经有了相当的基础,所以在这种环境下的英语教学就成为一种外语教学。我们的母语可能对外国语的学习有很大的影响。新教材的内容贴近学生的生活和现在的社会,富有时代的气息,文
把心理教育纳入中学思想政治课的课程体系,在初一年级政治课中融入心理教育的内容,是我国政治课教学改革的一个重大举措。能否运用新教材,上好这门以心理教育为主线的政治课是我们政治教师当前面临着的新课题。下面就上好思想政治课试谈一下我个人的看法。    一、吃透新教材、把握新特点    只有把握新教材的特点,才能使我们的心理素质教育做到重点突出,有的放矢,收到事半功倍的效果。要对学生进行良好心理品质、高尚