论文部分内容阅读
高中英语阅读教学是培养学生英语核心素养的重要途径。图式理论广泛应用于高中英语阅读教学中，以其直观性和组织性的多重优势得到了广大师生的认可。笔者结合多年高中英语教学经验，深入分析图式理论在高中英语阅读教学中的应用，以供参考。
试论图式理论在高中英语阅读教学中的应用
【摘 要】
：
高中英语阅读教学是培养学生英语核心素养的重要途径。图式理论广泛应用于高中英语阅读教学中，以其直观性和组织性的多重优势得到了广大师生的认可。笔者结合多年高中英语教学
【机 构】
：
广西贺州第二高级中学，广西壮族自治区 贺州 542800
【出 处】
：
新一代
【发表日期】
：
2021年20期
其他文献
语言是人类开展思维活动进行交流的重要工具。2-3岁是幼儿语言发展的关键期，是学习语言的起步阶段。如果抓住关键期进行积极的培养、训练，将对婴幼儿的一生发展产生积极的影响
为了更好地发挥阅读在促进初中学生语文核心素养发展方面的作用，教师应该引领学生进行深度阅读，在深度阅读中厚积语言知识、开阔文化视野、发展思维能力以及塑造道德品质。问题
随着国民生活水平逐渐提升，旅游业的发展蒸蒸日上，外出旅游的时候，越来越多人选择乘坐飞机出行。语音智能查询航班号”的技术研究与开发，能够带给客户最快捷便利的航班查询体验。
阅读活动是自身在基于理解的基础上，进行内化的过程。没有理解，阅读就如同秋天的蝉壳，空空如也。本文力图在多层思维的阶梯下，架设思维之桥，以提高课堂教学之效，达到理解之目的。
《纲要》中指出“幼儿园健康教育应在重视幼儿身体健康的同时，也要注重心理健康”，也就是说，要将身心和谐发展的健康教育融入到一日活动中。进餐教育活动作为一日活动中的环节，能
自2016年起，我国全面开放二胎政策，许多幼儿刚刚进入幼儿园小班学习，却已然成为家庭中的小哥哥和小姐姐，随着此种现象的普及，如何做好二胎政策下的幼儿教育已成为广受关注的焦点问
随着科学技术的不断发展和教育改革的持续推进，更多具有创新性的教育方式正逐步融入到小学语文课堂中。教师在教学过程中可以充分利用科学技术和新颖的教学方法来吸引学生的注
在小学阶段的教育中，班主任有着非常重要的作用。学生大多都是第一次进行系统的班级教学，在纪律、学习以及相处的过程中都是非常陌生的，没有相应的集体意识，作为班主任，其主要目的