【摘 要】
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【摘 要】澳大利亚《课程体验调查问卷》（Course Experience Questionnaire， CEQ）是从学生学习体验出发、科学可信的课程质量评估工具。根据在线开放课程与高职教育的特点，运用改良后的CEQ问卷，从“基础技能”“学习资源”等八个维度测评高职学生在线开放课程学习体验。研究发现学生整体在线学习体验不佳，男生的学习体验优于女生，大二学生的学习体验优于大一学生，理论课优于实践课
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【摘 要】澳大利亚《课程体验调查问卷》（Course Experience Questionnaire， CEQ）是从学生学习体验出发、科学可信的课程质量评估工具。根据在线开放课程与高职教育的特点，运用改良后的CEQ问卷，从“基础技能”“学习资源”等八个维度测评高职学生在线开放课程学习体验。研究发现学生整体在线学习体验不佳，男生的学习体验优于女生，大二学生的学习体验优于大一学生，理论课优于实践课，而不同院系学生间的差异却不明显。进而依据调研结果，提出从学生学习体验入手优化课程测评方法、根据高职教育特点合理选择课程内容、采用混合学习模式提升实践教学效果、促进在线学习交流和完善学习支持服务等高职院校在线开放课程发展建议。
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其他文献
【摘 要】 数字化技术的价格越来越便宜，功能越来越强大，在日常生活中用途越来越广泛。与此同时，利用数字化技术进一步促进学习者与他们所处环境的互动以及对环境的感知以增强学习的机会也越来越多。增强学习可以利用增强现实和虚拟现实以及许多能提高人类意识的技术。本文介绍增强学习的一些可能性并讨论目前正在应用增强学习的一个领域：运用虚拟现实和工具增强正式学习。文章分析了基于虚拟现实和工具的增强学习所需的社交临
唐 刘驾 百泉冻皆咽， 我吟寒更切。 半夜倚乔松， 不觉满衣雪。 竹竿有甘苦， 我爱抱苦节。 鳥声有悲欢， 我爱口流血。 潘生若解吟， 更早生白发。
保时捷911Turbo 这台车不仅是保时捷992系列的民用版本最强音，也是日内瓦车展预热阶段的顶级流量。车展告吹之后，德国人立刻宣布了它的网上直播计划。新车保留了现款911造型上的精髓之处，不过格栅的尺寸进一步扩大，同时增设了更大的后扰流板。在空气动力学结构的加持下，911Turbo整体下压力提升了15%，战斗力陡增。座椅缝线致敬着44岁的初代Turbo车型一保时捷930系列，仪表盘的显示元素也
【摘 要】 我们能够根据学生自我调节学习情况预测其学业表现，然而，自我调节学习对学习者而言并非易事。在新兴在线学习环境下自我调节学习能力变得更加重要。学习分析能改变我们提供学习支持的方式从而提升学习表现，因此在培养学生掌握自我调节学习能力上发挥关键作用。本文对2011—2019年间发表的54篇学习分析在在线学习环境下自我调节学习中的应用的实证研究论文做一个概括性评价。本文的研究问题是：学习分析在评
[编者按] 近年来，超大规模在线开放课程（Massive Online Open Course，MOOC，中文也称为“慕课”）已经风靡全球，在进入中国之后亦受到广泛关注，关于MOOC的争论也正在不同层面展开。正如有学者所指出的，对于MOOC的内涵、特征和影响等诸多问题，目前需要“冷思考”，进行学术层面多学科、多视角的理性探讨，进行扎扎实实的实践探索。《中国远程教育》杂志和北京邮电大学教育技术研究所
【摘 要】 终身学习平台是终身学习体系建构和学习型社会建设的重要内容和技术支撑，如何建构一个自主化、个性化、多样化乃至智能化的满足“人人皆学、时时能学、处处可学”的终身学习平台越来越引起人们的关注。在设计并分析了Web2.0平台模型优势与不足的基础上，构建了基于Web3.0语义网应用的终身学习平台功能架构，并介绍了相关案例的应用与实现。Web2.0强调社会性，支持社会性学习，提倡开放、共享与协
摘要：杜甫诗歌“沉郁顿挫”的风格，体现于具体的情感内容，也体现于形式的营构。对《宾至》《客至》进行对比细读，突破表面化概念化认知，从作品内部更细微具体的层面，体味情感形式独特性唯一性，有利于语文学习以及创造精神的培养。 关键词：《宾至》；《客至》；文本细读 杜甫七律《宾至》《客至》皆为经典。《客至》一诗，见于人教版高中语文之必修五；苏教版高中选修《唐诗宋词选读》之《沉郁顿挫的杜甫诗》专题则二诗
在不久前举行的潘懋元高等教育思想研讨会上，潘懋元先生有个简短发言，主要是谈他的“反省和期望”。他认为，微观的高教研究有赖于宏观的高教研究确定价值，指明方向；而宏观的高教研究成果，只有通过微观的高教研究，才能转化为实践。老先生坦陈，“后来由于适应形势，追逐课题，我差不多放弃了微观的高等学校教学过程的理论研究和课程、教材、教学方法等等方面的应用研究”；“希望年轻的教育理论工作者和我的同仁、我的学生，能
摘要：影片《山河故人》作为2015年较为成功的文化艺术片，收获了口碑和票房的双重认可。本文对该片进行视听语言分析和视觉隐喻分析中，发现该片通过对视觉元素的艺术化处理，将山河与人生别离相互呼应，在开放出了受众的想象空间的同时，营造出了一种诗化的审美意境。 关键词：视觉隐喻；想象空间；诗意 《山河故人》是2015上映的较为成功的文化艺术片。该片入围了第68届戛纳电影节主竞赛单元金棕榈奖，同时获得第
【摘 要】 远程教育导学教师是为学生提供非学术支持服务的专职教师，在广播电视大学远程教育中占有特殊的地位并发挥着独特作用。目前关于远程教育导学教师的研究都是基于实践工作的思考展开的。本文在导学教师概念界定的基础上，采用问卷调查的方法，以天津、上海、安徽三家省级电大及其基层教学点的导学教师为样本，对远程教育导学教师的基本特征、工作状况进行了调研，探讨了远程教育导学教师存在的问题，并从国家开放大学的