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摘 要：高校家庭经济困难大学生问题一直是政府关注、社会关心，带有普遍性的重大问题。当前，家庭经济困难大学生面临的主要是经济、学业、就业、心理等方面的困境，这些困境对他们造成了很大的影响，只有了解他们的压力才能更好地帮助他们解决问题，促进他们健康成长成才。
关键词：家庭经济困难大学生；困境；就业；心理
高校家庭经济困难大学生面临着经济困境、学业困境、就业困境、精神困境等问题，这些问题制约了他们的长久发展。只有深入地了解这些问题，并解决这些问题，才能促进他们健康成长。
一、家庭经济困难大学生的经济困境
据调查，当前大学里家庭经济困难学生占据较大的比重，达到20%～30%。虽然大学中的家庭经济困难学生的学习生活问题一直备受社会各界的广泛关注，也得到了很多帮助，但是由于高校不断扩招，招生规模连年扩大，家庭经济困难学生的人数还是呈现递增的趋势。有些农村经济困难家庭为了让孩子进入大学，负债累累，这些家庭经济困难大学生自进入大学开始就承担着沉重的债务和心理压力，还有些家庭经济困难家庭学生考上了大学，却因拿不起学费而放弃上学。
进入大学后，高额的学费成为困扰家庭经济困难大学生的主要问题。国家助学贷款为家庭经济困难大学生解决这一问题提供了重要的途径，很多家庭经济困难学生把自己的学费寄望于国家助学贷款。但是由于种种客观和主观原因，仍有很多家庭经济困难大学生最终没有申请到国家助学贷款，反而是那些家庭经济不算困难的学生申请到了贷款，这种情况也给真正的家庭经济困难学生带来了很大的心理压力。学费贷款带来压力的同时，生活上的问题也凸显出来，温饱问题、生活质量，都成为家庭经济困难大学生关注的问题。
在某高校关于家庭经济困难学生的调查统计中显示，有些经济困难大学生家庭的年平均收入只有5000元左右，连学费都不够，更别说平常的生活消费了。据统计，有些家庭经济困难大学生每个月的生活费仅有二三百元，有些甚至不提供生活费，而其他一般的学生每月消费的平均水平在1000到1500元，还有更高的。这样巨大的差距可以看出家庭经济困难大学生面临的经济困境。
经济上的困难对家庭经济困难大学生的日常生活、学习、人际交往等各方面都产生了严重的影响。有些特别困难的学生吃饭穿衣都成问题，一天三顿饭都难以保证，还有些多年都不买一件衣服，有些学生还经常穿着军训服装。生活上的拮据使这些家庭经济困难学生在同学面前抬不起头来，承受着经济和心理的双重压力，容易产生忧郁、焦虑、自卑等心理问题，这引起了社会各界的广泛关注。
二、家庭经济困难大学生的学业困境
家庭经济困难对大学生学业的影响也是显而易见的。相当一部分家庭经济困难大学生由于无法负担高额的学费和生活费，而选择去社会上打零工、做兼职这样的方式来解决困境，但是到处奔波、经常外出打工占用了他们本该学习的时间，对他们的学业造成了很大的影响。
家庭经济困难大学生每个月的生活费很低，有的甚至不到普通学生的一半，能解决自己的吃饭穿衣问题都比较困难，更不要说其他方面的花销了，一些正常需要的学习用品，如电脑、计算器等都是没办法满足的。他们也不能像别的同学那样参加各种高收费的考研、考证、英语四六级、公务员考试等辅导班，这就使他们在这些方面与其他学生存在一定的差距。同时，他们还要时时刻刻考虑手里为数不多的钱应该如何合理分配，这些往往使他们心力交瘁，无力再去应付繁重的课业。还有少数家庭经济困难大学生因为巨大的经济压力，放弃了自己的学业，不得不提前走向社会。
家庭经济困难大学生进入学校时就背负着沉重的经济负担，渴望出人头地，使自己和家庭摆脱家庭经济困难的想法从一入学就扎根在他们内心深处。他们努力学习，希望通过奋斗改变自己的命运，所以他们在大学期间往往给自己设定了比较大的目标，使自己承受着较大的压力。同时，他们还要为凑齐学费或者减轻家人的负担，在学习之余打工挣钱，这不可避免会占用他们的学习时间，难以实现他们设定的远大目标和理想抱负，这种矛盾又使他们备受打击。还有一些家庭经济困难大学生为了解决现实的经济困难，大学期间学习的主要目的是为了奖学金，往往只注重专业课的学习而忽视了综合素质的培养，使得他们在今后的就业中处于劣势。
三、家庭经济困难大学生的就业困境
相比于普通学生或者家庭经济条件较好的学生，家庭经济困难大学生没有可以依靠的丰厚家业和富足的物质基础，他们往往来自农村，没有广泛的人脉，只能靠自己去打拼、奮斗，同时他们又承担着改变命运的强烈愿望以及家人的嘱咐与寄托，相比于其他学生，家庭经济困难大学生在就业过程中承受着很大的压力，容易出现更加务实、功利的特点。
一是就业与考研的选择。家庭经济困难大学生大多希望尽快挣钱来分担家庭的经济压力，回报自己的父母。他们大多数都会在毕业后直接选择就业，以便尽快挣钱，归还助学贷款、减轻家人负担。在就业与考研的选择上，家庭经济困难大学生大多都会选择就业，他们的考研率远远低于普通学生。
二是就业城市的选择。由于大、中城市的生存压力过大，很多家庭经济困难大学生在毕业以后都不对大中城市抱过高的期望，他们往往会更加务实，更偏向于一些中小城市或者自己的家乡。相对于其他学生，他们基层就业较多，而且他们也愿意去西部和偏远地区，以提高自己的就业率。
三是从事职业的选择。家庭经济困难大学生在就业时看重的更多是工资待遇，而且他们由于可依靠的人脉资源较少，往往没有办法进入一些较高层次的企业或者事业单位等，而更多地从事一些比较灵活的、便于就业的基层工作，如销售员、业务员等，这在一定程度上也限制了他们的职业发展。
四是就业的行为模式的选择。家庭经济困难大学生由于自身的特点，在就业求职时往往会出现两种截然不同的情况：一是有些家庭经济困难大学生综合条件较好，专业技术、外貌、口才等优于其他家庭经济困难大学生，他们往往比较积极地推销自己，害怕失去就业的先机，在就业初期就会和单位签约，就业后出现跳槽、违约的现象也比较多；而另外一些综合条件不太好的家庭经济困难大学生，家庭条件较差，无所依靠，缺乏求职的物质支撑，同时性格内向、自尊心强，在一两次求职受挫后，往往就一蹶不振，出现消极被动的择业观，影响了就业。 四、家庭经济困难大学生的精神困境
一是内心存在自尊和自卑两种矛盾心理。一方面由于经济上的困难，很多家庭经济困难大学生要承受巨大的心理压力，生活和学业上的挫折容易使他们一蹶不振，缺乏面对压力和困难的坚强意志，他们往往采取消极逃避的态度，不积极参加集体活动，不愿与其他学生交流和交往，觉得低人一等，出现严重自卑的心理；另一方面，家庭经济困难学生内心又比较敏感，虽然家庭家庭经济困难，但是他们又有着很强的自尊心，在与人交往时往往在特别意别人对自己的看法和评价，经常因为小事而产生强烈的内心波动，甚至引发严重的问题。
二是人际交往出现困难。家庭经济困难大学生进入大学后面临的是与高中截然不同的环境，高中看重的更多是学习，家庭经济困难生通过努力学习就可以得到认可。而进入大学后，复杂的环境以及多元化的价值理念，评价学生的不仅仅只是学习成绩了。且大学生来自天南地北，家庭贫富差距较大，在人际交往中往往也伴隨着一些物质和金钱上的联系，家庭经济困难大学生相对经济条件好的学生，可能因为物质的匮乏而无法扩展自己的交际圈。有些家庭经济困难学生甚至会出现封闭自我、不愿与人交往的情况，这种长期压抑的情感需求得不到满足，会使他们出现种种心理问题。
三是出现爱慕虚荣、攀比嫉妒的心理。个别家庭经济困难大学生虽然家庭条件不好，但是看着其他学生出手阔绰，于是就产生了虚荣嫉妒的心理，利用家里省吃俭用给的生活费或者国家资助的钱来挥霍摆阔，妄图挤进“阔人”的行列。还有一些家庭经济困难大学生存在着严重的嫉妒他人或者仇富心理，心胸狭窄，有时做出一些严重伤害他人的行为。
四是依赖别人帮助的思想严重。目前，国家针对家庭经济困难大学生问题采取了种种资助政策，这使得一些家庭经济困难大学生出现了严重依靠资助与他人帮助的想法，他们不是积极主动地通过勤工俭学等途径来解决自己的经济困难，而是消极地等着国家的资助，认为自己家庭经济困难，别人帮助自己是天经地义的，从而丧失了独立自主、自强自立的精神和能力。
目前，家庭经济困难大学生问题已经成为一个非常严峻的社会问题。经济上的困难引发了学业、心理、就业、人际交往等各方面的困境，已经引起了社会各界的广泛关注，我们在采取措施解决他们经济困境的同时，也要关心他们其他方面的问题，努力提升家庭经济困难大学生各方面的素质，使他们健康成长、回报社会。
参考文献：
[1]范安平，眭依凡.对高校贫困生问题的思考[J].高等教育研究，1996，（3）.
[2]苗庆霞，李乔飞.高校贫困生致贫原因分析[J].教育与职业，2007，（6）.
关键词：家庭经济困难大学生；困境；就业；心理
高校家庭经济困难大学生面临着经济困境、学业困境、就业困境、精神困境等问题，这些问题制约了他们的长久发展。只有深入地了解这些问题，并解决这些问题，才能促进他们健康成长。
一、家庭经济困难大学生的经济困境
据调查，当前大学里家庭经济困难学生占据较大的比重，达到20%～30%。虽然大学中的家庭经济困难学生的学习生活问题一直备受社会各界的广泛关注，也得到了很多帮助，但是由于高校不断扩招，招生规模连年扩大，家庭经济困难学生的人数还是呈现递增的趋势。有些农村经济困难家庭为了让孩子进入大学，负债累累，这些家庭经济困难大学生自进入大学开始就承担着沉重的债务和心理压力，还有些家庭经济困难家庭学生考上了大学，却因拿不起学费而放弃上学。
进入大学后，高额的学费成为困扰家庭经济困难大学生的主要问题。国家助学贷款为家庭经济困难大学生解决这一问题提供了重要的途径，很多家庭经济困难学生把自己的学费寄望于国家助学贷款。但是由于种种客观和主观原因，仍有很多家庭经济困难大学生最终没有申请到国家助学贷款，反而是那些家庭经济不算困难的学生申请到了贷款，这种情况也给真正的家庭经济困难学生带来了很大的心理压力。学费贷款带来压力的同时，生活上的问题也凸显出来，温饱问题、生活质量，都成为家庭经济困难大学生关注的问题。
在某高校关于家庭经济困难学生的调查统计中显示，有些经济困难大学生家庭的年平均收入只有5000元左右，连学费都不够，更别说平常的生活消费了。据统计，有些家庭经济困难大学生每个月的生活费仅有二三百元，有些甚至不提供生活费，而其他一般的学生每月消费的平均水平在1000到1500元，还有更高的。这样巨大的差距可以看出家庭经济困难大学生面临的经济困境。
经济上的困难对家庭经济困难大学生的日常生活、学习、人际交往等各方面都产生了严重的影响。有些特别困难的学生吃饭穿衣都成问题，一天三顿饭都难以保证，还有些多年都不买一件衣服，有些学生还经常穿着军训服装。生活上的拮据使这些家庭经济困难学生在同学面前抬不起头来，承受着经济和心理的双重压力，容易产生忧郁、焦虑、自卑等心理问题，这引起了社会各界的广泛关注。
二、家庭经济困难大学生的学业困境
家庭经济困难对大学生学业的影响也是显而易见的。相当一部分家庭经济困难大学生由于无法负担高额的学费和生活费，而选择去社会上打零工、做兼职这样的方式来解决困境，但是到处奔波、经常外出打工占用了他们本该学习的时间，对他们的学业造成了很大的影响。
家庭经济困难大学生每个月的生活费很低，有的甚至不到普通学生的一半，能解决自己的吃饭穿衣问题都比较困难，更不要说其他方面的花销了，一些正常需要的学习用品，如电脑、计算器等都是没办法满足的。他们也不能像别的同学那样参加各种高收费的考研、考证、英语四六级、公务员考试等辅导班，这就使他们在这些方面与其他学生存在一定的差距。同时，他们还要时时刻刻考虑手里为数不多的钱应该如何合理分配，这些往往使他们心力交瘁，无力再去应付繁重的课业。还有少数家庭经济困难大学生因为巨大的经济压力，放弃了自己的学业，不得不提前走向社会。
家庭经济困难大学生进入学校时就背负着沉重的经济负担，渴望出人头地，使自己和家庭摆脱家庭经济困难的想法从一入学就扎根在他们内心深处。他们努力学习，希望通过奋斗改变自己的命运，所以他们在大学期间往往给自己设定了比较大的目标，使自己承受着较大的压力。同时，他们还要为凑齐学费或者减轻家人的负担，在学习之余打工挣钱，这不可避免会占用他们的学习时间，难以实现他们设定的远大目标和理想抱负，这种矛盾又使他们备受打击。还有一些家庭经济困难大学生为了解决现实的经济困难，大学期间学习的主要目的是为了奖学金，往往只注重专业课的学习而忽视了综合素质的培养，使得他们在今后的就业中处于劣势。
三、家庭经济困难大学生的就业困境
相比于普通学生或者家庭经济条件较好的学生，家庭经济困难大学生没有可以依靠的丰厚家业和富足的物质基础，他们往往来自农村，没有广泛的人脉，只能靠自己去打拼、奮斗，同时他们又承担着改变命运的强烈愿望以及家人的嘱咐与寄托，相比于其他学生，家庭经济困难大学生在就业过程中承受着很大的压力，容易出现更加务实、功利的特点。
一是就业与考研的选择。家庭经济困难大学生大多希望尽快挣钱来分担家庭的经济压力，回报自己的父母。他们大多数都会在毕业后直接选择就业，以便尽快挣钱，归还助学贷款、减轻家人负担。在就业与考研的选择上，家庭经济困难大学生大多都会选择就业，他们的考研率远远低于普通学生。
二是就业城市的选择。由于大、中城市的生存压力过大，很多家庭经济困难大学生在毕业以后都不对大中城市抱过高的期望，他们往往会更加务实，更偏向于一些中小城市或者自己的家乡。相对于其他学生，他们基层就业较多，而且他们也愿意去西部和偏远地区，以提高自己的就业率。
三是从事职业的选择。家庭经济困难大学生在就业时看重的更多是工资待遇，而且他们由于可依靠的人脉资源较少，往往没有办法进入一些较高层次的企业或者事业单位等，而更多地从事一些比较灵活的、便于就业的基层工作，如销售员、业务员等，这在一定程度上也限制了他们的职业发展。
四是就业的行为模式的选择。家庭经济困难大学生由于自身的特点，在就业求职时往往会出现两种截然不同的情况：一是有些家庭经济困难大学生综合条件较好，专业技术、外貌、口才等优于其他家庭经济困难大学生，他们往往比较积极地推销自己，害怕失去就业的先机，在就业初期就会和单位签约，就业后出现跳槽、违约的现象也比较多；而另外一些综合条件不太好的家庭经济困难大学生，家庭条件较差，无所依靠，缺乏求职的物质支撑，同时性格内向、自尊心强，在一两次求职受挫后，往往就一蹶不振，出现消极被动的择业观，影响了就业。 四、家庭经济困难大学生的精神困境
一是内心存在自尊和自卑两种矛盾心理。一方面由于经济上的困难，很多家庭经济困难大学生要承受巨大的心理压力，生活和学业上的挫折容易使他们一蹶不振，缺乏面对压力和困难的坚强意志，他们往往采取消极逃避的态度，不积极参加集体活动，不愿与其他学生交流和交往，觉得低人一等，出现严重自卑的心理；另一方面，家庭经济困难学生内心又比较敏感，虽然家庭家庭经济困难，但是他们又有着很强的自尊心，在与人交往时往往在特别意别人对自己的看法和评价，经常因为小事而产生强烈的内心波动，甚至引发严重的问题。
二是人际交往出现困难。家庭经济困难大学生进入大学后面临的是与高中截然不同的环境，高中看重的更多是学习，家庭经济困难生通过努力学习就可以得到认可。而进入大学后，复杂的环境以及多元化的价值理念，评价学生的不仅仅只是学习成绩了。且大学生来自天南地北，家庭贫富差距较大，在人际交往中往往也伴隨着一些物质和金钱上的联系，家庭经济困难大学生相对经济条件好的学生，可能因为物质的匮乏而无法扩展自己的交际圈。有些家庭经济困难学生甚至会出现封闭自我、不愿与人交往的情况，这种长期压抑的情感需求得不到满足，会使他们出现种种心理问题。
三是出现爱慕虚荣、攀比嫉妒的心理。个别家庭经济困难大学生虽然家庭条件不好，但是看着其他学生出手阔绰，于是就产生了虚荣嫉妒的心理，利用家里省吃俭用给的生活费或者国家资助的钱来挥霍摆阔，妄图挤进“阔人”的行列。还有一些家庭经济困难大学生存在着严重的嫉妒他人或者仇富心理，心胸狭窄，有时做出一些严重伤害他人的行为。
四是依赖别人帮助的思想严重。目前，国家针对家庭经济困难大学生问题采取了种种资助政策，这使得一些家庭经济困难大学生出现了严重依靠资助与他人帮助的想法，他们不是积极主动地通过勤工俭学等途径来解决自己的经济困难，而是消极地等着国家的资助，认为自己家庭经济困难，别人帮助自己是天经地义的，从而丧失了独立自主、自强自立的精神和能力。
目前，家庭经济困难大学生问题已经成为一个非常严峻的社会问题。经济上的困难引发了学业、心理、就业、人际交往等各方面的困境，已经引起了社会各界的广泛关注，我们在采取措施解决他们经济困境的同时，也要关心他们其他方面的问题，努力提升家庭经济困难大学生各方面的素质，使他们健康成长、回报社会。
参考文献：
[1]范安平，眭依凡.对高校贫困生问题的思考[J].高等教育研究，1996，（3）.
[2]苗庆霞，李乔飞.高校贫困生致贫原因分析[J].教育与职业，2007，（6）.