【摘 要】
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离子反应是中学化学理论中一个重要组成部分,也是高考的重点和热点,常从离子组是否大量共存和离子方程式的书写正误角度考查,一般以客观题形式呈现.近年来,全国各地高考理综
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离子反应是中学化学理论中一个重要组成部分,也是高考的重点和热点,常从离子组是否大量共存和离子方程式的书写正误角度考查,一般以客观题形式呈现.近年来,全国各地高考理综化学部分非选择题中均出现了以信息方式呈现要求写氧化还原型的离子反应的题型.这就给我们提出更高的要求,要学会用离子反应的思维分析问题和解决问题.本文主要探讨了如何正确运用例子方程式.
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摘要：随着新课标的推行，教师的角色发生了一定的变化。教师不但要教书育人，还要能搞研究。在基础教育教学改革的浪潮中，科研工作已成为初中教师的重要工作任务之一。本文着重探究了新课标下在初中数学领域开展校本科研的具体方法。 关键词：新课标 初中数学 校本科研 方法 教育质量的提升首先取决于教师素质的提高。只有拥有专业化的高素质教师队伍才能实现有效教学，提升学校办学的水准。校本科研是以学生的实际情况为
摘要：随着现代信息技术的普及与应用，如何让现代信息技术的的各种手段完美地整合到高中物理课堂中，是每个中学物理教师面临的一个重要课题。本文介绍如何应用现代信息技术来改变传统的的教学模式，来优化物理学科的教学。 关键词：现代信息技术 物理教学 整合 什么是现代信息技术？以数字化为新动力，以多媒体计算机和网络技术为依托的，呈现、传递、加工、处理信息的技术。什么是学科教学整合？在学科教学中，以现代教育
草书温庭筠《利州南渡》条幅 孙文海(甘肃):是作才情可见,佳处自不必多说,依例指瑕如下:首先,作者刻意经营章法,重点凸显第三行焦墨与湿墨之对比,但并不成功.原因是此数字笔
摘要：新课标下，初中物理课堂教学有了新的要求。教师要根据具体的教学情境进行创造性教学，活跃课堂教学氛围，充分调动学生的积极性和主动性，与学生在课堂上交流互动，做到教师的“教”与学生的“学”相统一。本文结合笔者多年的物理教学经验，浅要分析了讨论教学法在初中物理课堂教学中的应用及意义。 关键词：讨论教学法 初中物理 课堂教学 一、关于讨论教学法 所谓物理讨论教学法，就是指学生在教师的组织和引导下
禅宗发展到宋代已逐渐渗入到文人的骨髓,禅宗适意自然的审美理念契合了文人的哲学需求,在价值理念上营造了新的审美方式,并促成了宋代文人书法审美观念的转变,尚意成了宋代文
“七一”冰川,位于甘肃省张掖市肃南裕固族自治县祁丰藏族乡的祁连山腹地,有着珠穆朗玛峰的高度、兔耳岭的气势,是整个亚洲地区距离城市最近的可游览冰川.它是由中国科学院兰
书画家参加公益活动,义卖助赈,无私奉献,为传统善举久矣.远者不说,因『丙子丁丑(一九三六—一九三七)中原连年大旱』,著名画家王一亭(一八六七—一九三八,白龙山人)的弟子钱
摘要：随着社会的进步和发展，多媒体技术已普及到课堂教学中。充分利用多媒体直观、简便、易操作、图文音像并茂等特点辅助初中物理课堂教学，能优化课堂教学结构，使得课堂变得更加生动活泼，对激发学生学习兴趣和思维以及培养学生观察物理现象、分析物理问题、理解物理概念、正确地利用物理知识解决实际问题的能力，都能起到积极的作用。但是，我们应清醒地认识到多媒体教学只是一种手段，而不是目的。我们应该正确的认识它，摆正
传统正脉rn我们今天强调传统,包括曾经致力于抨击传统的书画家也都成了传统的坚定代表;而且大都以自己的认识和实践为传统,别人的则为『不懂传统』『不是传统』.