【摘 要】
：
【摘要】文章借鉴跨国投资理论剖析了中外合作办学中外方高校输出优质教育资源的动机、市场进入模式以及管理挑战等。中外高校在战略目标上的认同度和匹配度越高，合作办学中的教学、学术质量保障体系越规范，资源输出方母校的声誉和品牌受损风险越小，合作双方共赢的可能性越大，其对跨国教育投资的意愿和输出优质教育资源的动机愈强烈。 【关键词】中外合作办学；国外优质教育资源；跨文化管理 中外合作办学的核心是引进国外
论文部分内容阅读
【摘要】文章借鉴跨国投资理论剖析了中外合作办学中外方高校输出优质教育资源的动机、市场进入模式以及管理挑战等。中外高校在战略目标上的认同度和匹配度越高，合作办学中的教学、学术质量保障体系越规范，资源输出方母校的声誉和品牌受损风险越小，合作双方共赢的可能性越大，其对跨国教育投资的意愿和输出优质教育资源的动机愈强烈。
【关键词】中外合作办学；国外优质教育资源；跨文化管理
中外合作办学的核心是引进国外优质教育资源。目前学者普遍认同的优质教育资源具体包括世界范围内具有较高水平和办学特色，具有一定领先优势的教育教学理念、人才培养模式、课程、教材、教学方式方法、教育管理制度、师资队伍、管理团队和质量保障体系等[1]。在《中外合作办学条例》颁布之前，引进的教育资源水平整体偏低，或者没有实质性引进，这与中外合作办学的初衷不相吻合。虽然近年来中外合作办学中积淀的深层次矛盾正在逐步得到解决，但任重而道远。相关领域的已有研究大多着眼于从中方高校角度讨论如何引进来和怎么监管，而对国外优质教育资源为什么不愿来或止步于浅层次合作的研究并不多见。以下尝试从外方高等教育机构的角度出发，结合跨国投资理论对这一问题做初步的整理和探讨。
一、国外教育资源输出的动机
Shams
其他文献
【摘要】乡镇中小学教师群体是奋战在国家基础教育第一线的辛勤劳动者，然而他们的生存状态却不尽如人意，其发展面临着诸多困境。文章立足于乡镇中小学校，以吕梁市A镇中小学教师为调查对象，从实证调查、专业发展、心理发展等角度探讨分析了目前我国乡镇中小学教师群体的生存状态，旨在增强乡镇教师的职业认同感和自我认同感。 【关键词】乡镇中小学教师；生存状态；自我认同；职业认同 教师的生存状态关乎一个国家教育的可
【摘要】在学生数学学习的过程中，要让学生的学习真正发生，就要充分彰显学生的主体地位，关注学生的预情、学法、困惑、体验等。让我们从关注学生开始，到关注学生结束。在这个不断反复关注的过程中，让他们爱上数学，爱上学习数学，增强学好数学的信心。 【关键词】生本学习;预情;学法;困惑;体验 “生本学习”，充分彰显学生的主体地位，采取自主合作、探究、相互交流的学习方式，让学生积极参与到学习全过程中，创建积
【摘 要】从目前大学英语学习的模式来看，当前的课程改革还停留在通识之争和学术之争阶段，改革无章可循，动力不足，而且实际的教学效果与新时期教育部大学英语教纲的要求相差甚远。因此，本文认为大学英语“1 2 1”学习模式的重点和关键在于课程改革。 【关键词】大学英语 改革 个性化 多元化 社会化 课程设置改革的理论基础在于相关理论分析、学生需求分析、教师需求分析和社会需求分析。新模式要符
【摘要】 教师可以通过“突破个体，促进团队共长;打通时空，长程序列建构;拓展内涵，活动走向综合”等策略，实现学科教学与班级生活的通化，挖掘育人价值。 【关键词】通化育人价值;学科教学;班级生活 学校几年前就提出“综合融通，创造校园新生活”，我一直在思考如何把学科教学与班级建设融通起来，达到两者互促共长的目的。于是，从一年级接这个班开始，我就尝试通过语文课外阅读活动的展开，在提升学生个体语文素养
【摘要】幼儿园安全教育的目的是增强幼儿安全意识，提高幼儿的自我保护能力，所以安全教育活动的组织是否恰当、是否科学，直接关系到安全教育的成效。文章根据大班幼儿的年龄特点和学习特点，采用“安全主播”的形式，探索深化大班幼儿安全行为的新途径，最终提高幼儿学会判断、学会决策、学会应对等能力，为未来的生命安全提供保障。 【关键词】安全主播;安全行为;大班幼儿 安全主播是指由大班幼儿主持为主的、播报有关安
【摘 要】《麦田里的守望者》是美国作家塞林格的经典长篇小说，被后人誉为20世纪美国文学的“现代经典”。文章在简单阐述《麦田里的守望者》内容的基础上，从小说主题、艺术风格、选材、人物形象塑造等方面分析该作品成为美国“现代经典”的成功原因。 【关键词】《麦田里的守望者》 当代美国文学 现代经典 原因 《麦田里的守望者》是美国作家塞林格出版在1951年的一部长篇小说。小说在出版之后，就在社会上引起了
【摘要】文章以广西经贸职业技术学院酒店管理专业为例，系统地阐述了基于校企合作背景下“双轨制”协同育人人才培养机制中有关师资团队的组建、运行模型的设计、课程体系的架构、评价体系的建构、教学质量保障机制等方面的探索，以期为高职院校相关专业培养技术技能型人才提供可借鉴的模式。 【关键词】“双轨制”校企合作人才培养模式；内涵；实践探索 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中提出
营口市卫生学校 【摘要】医学专业知识相对复杂难懂，又缺乏可视性，学生接受起来较为困难。在医学专业课教学中，教师应转变教学观念，改革教学方法，把全脑理论贯穿在课堂教学中，引领学生开发右脑，把枯燥的知识趣味化、形象化，促进学生左右脑平衡发展，帮助学生更好地适应未来的医学工作。 【关键词】医学专业课；全脑学习；创新人才 美国心理生物学家斯佩里博士用著名的割裂脑实验证实了“左右脑分工理论”。人的左脑
【摘 要】本文首先对本土课程和民族认同等相关概念做了简要阐释，进而从两个方面分析了本土课程与民族认同之间的关系。最后，本土课程开发对于民族认同、国家认同的建构有丰富的借鉴意义，我们应该注重乡土教材的搜集和校本课程的开发等。 【关键词】本土课程 民族认同 石门坎 在20世纪初，西方传教士深入西南边地，建立教会学校系统[1]。传教士开始成为当地彝族统治阶层与苗族被统治阶层间的中介者（agency）
【摘 要】近些年来，随着国内对创新型人才的需求，高等教育的培养模式面临新的挑战。《中外名记者》是黄河科技学院新闻传播学院的一门公共选修课。教师在课堂上采用了案例式教学法，这虽规避了传统教学模式的一些弊端，但也出现了一些问题，它虽沿袭了国外的教学模式，却与哈佛案例教学法有所不同。 【关键词】《中外名记者》 中美案例教学法 比较 美国案例教学法以“哈佛案例教学法”为代表，国内案例教学法则以《中外名